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全球援助网络启动后不久,寒晓东收到了一封意外的来信——来自他的母校,北京师范大学心理学系的聘书。信中写道,学校希望聘请他担任客座教授,开设一门关于情感安全与预防的课程。
寒晓东拿着那封信,沉默了很久。他从未想过,自己有一天会成为一名大学教师。
一、聘书的到来
聘书是由心理学系主任亲自寄出的。主任在信中写道:
“寒晓东先生,您在情感安全领域的实践经验和理论贡献,在国内乃至国际上都具有重要影响。我们诚挚地邀请您担任我校客座教授,为心理学系的研究生开设一门关于情感安全与预防的课程。我们相信,您的经验和见解,将对学生的成长产生深远的影响。”
二、寒晓东的犹豫
面对这份聘书,寒晓东犹豫了。
他担心自己没有教学经验,不知道如何站在讲台上面对学生。他担心自己的学术背景不够深厚,无法胜任大学教授的角色。他也担心,教学工作会占用他太多时间,影响他其他的计划。
他把聘书拿给夏言看,征求她的意见。
“你应该去。”夏言说,“你有那么多宝贵的经验,为什么不分享给更多的人呢?而且,你不是一直说,教育是最好的预防吗?”
三、徐曼曼的鼓励
寒晓东又去找了徐曼曼,征求她的意见。
“这是一个很好的机会。”徐
第527章 大学教授的聘书-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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