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立即注册,享受无弹窗阅读环境 “学生啊！”叶真突然记起自己曾经总结出来的规律，那便是世界上没有多少人是天生比较笨的，即便是那些考试成绩比较差的学生，智商也不会低到哪里去，甚至于其中有些人的智商比某些尖子生籛}
“是教育方法的问题。”这一点，叶真前世就发现了的，他不像其他人那样，觉得那些差生就是无可救药了，或者认为他们做题时太过笨拙，简直就是榆木疙瘩。
在叶真的心目中，这些差生很可能是因为学习方法不对，或是受到的教育不符合其本身的性子才会落后于其他学生的。
其中有些人的学习速度比较慢，跟不上老师的课程，最终越拖越烂，以至于彻底放弃，沦为垫底的那部分学生，舅舅不疼姥姥不爱，自此慢慢堕落，甚至是奠定了走向“混混”之路的基础。
而有些则是因为比较聪明，学习速度比一般学生要，老师讲的东西立马就能理解透彻，于是便在那相对缓慢甚至是拖沓的课程中走神，习惯了不认真听讲，上课时搞些小动作，最终习惯成自然，养成了不良的学习方法，久而久之，也失去了进入第一行列尖子学生的资格。
在不断进步的过程中，从小学到初中再到高中，只有那些最顶尖的学生才会走到比较出名的高中校园里，继而做好向大学冲刺的准备。可是其他人难到都是差生么？都是无可救药的么？
错了，他们只是因为受到的教育不符合自己的需求，这才表现出跟不上趟或是不耐烦来！
对此，叶真深有体会，因为他本身就是第一类学生，原本应该属于差生的行列，只是比较幸运罢了，才会在机缘巧合之下以优异的成绩考入一个还算不错的大学。
在学生时代，叶真由于学习速度慢，所以到了小学三年级时在班上的排名便开始往下掉了，由最初的前三名掉到后来的中上，这让叶真的老师心中焦急不已，却是没有丝毫的办法。
后来，到了四年级上学期的时候由于搬家的关系，叶真随着家人来到另一个省，开始在那儿上学，可是因为最初手续办理比较麻烦，再加上搬家时浪费了一些时间，使得叶真没能赶上四年级的课程，最终就留了一级。
其实叶真的学习虽慢
第一百四十九章 搞一个虚拟教育基地-->>(第1/3页)，请点击下一页继续阅读。
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