轻飘飘地拿出几张作业交给他，就变成了刘小胥的生命不可承受之重。
为什么？为什么会变成这样？
我们回到从前的简牍时代好不好？
纸张能承载信息量变大了，从观感上题量变得好多，一眼看过去，全是密密麻麻的题目，刘胥很难受。
这就像“朝三暮四”，总量没变，可是在执行时给人的心理感受不一样。
但刘胥的抗议无效，只能习惯，而在习惯之后，他也逐渐发掘纸的妙用。
刘胥“唰”地出示他的设计：“你看，我觉得这段树根吧，如果雕成像这样的鹰……”
放在从前，他虽然能用布帛画图，但是那太贵了，而且万一一笔画错了，就是纯粹的浪费，哪怕是他也很难随意地肆意地使用帛书练习。
纸就不一样了。
在看到一块木头的时候，顺着舒展的枝干形状，刘胥的脑中会出现很多天马行空的想象，但每块木头上只能实现一种结果。
而木块的纹理、外形都是独一无二的。
为此，他画出许多版设计理念来权衡对比。
最近在锻炼、雕刻、写作业之外，刘胥净琢磨怎么画设计图了。
“我觉得你画的比雕的好看。”刘嘉道。
刘胥冷酷：“哼！”
“真的，我觉得你的书画水平进步很大，写的字也横平竖直，有风骨了。”
刘胥嘴忍不住向上一歪：“哼！”
刘嘉认为这种进步是综合练习的结果。
因为从本质上来说，不管是射箭，还是雕刻、写字、绘画……都是肢体控制力的一种体现。
虽然进阶方向各有专精，可是它们有部分共通的底层逻辑。
而这部分底层逻辑被刘胥完善，呈现出来就是他的进步。
刘胥分享完他的设计理念，讲完脑子里又有别的想法，赶快回去画他的新灵感。
没过一会，汲仁又来了。
他认真出示他画的回流冲坑水势图。
汲仁发觉纸真是一种特别好的东西，他想把自己掌握的治水知识、对水文水系的了解，都用纸画出来，编制成册。