「经义之重，在实不在名，在行不在言。今朝野论事，多骋虚文而忽实务，遇事夸夸其谈，行事草草搁置————」
张学政忍不住抬眼看了看眼前少年，似乎不过十五六岁的年纪，面庞稍有稚气，却不想笔下竟已如此老成。
「有点意思。」
随後，便将文稿递给身旁一位须发皆白的老者，「诸位也传阅看看。」
文稿在众人手中传递。
起初尚有人面带审视，越往後读，神色越是凝重。
满纸没有科举所用的骈俪典故，反倒在沉痛利弊，如同奏摺情愿。
「————人或谓君子不器」，然《周礼》六官皆有所司，司徒掌教化，司马主兵戎，何尝因虚而废实？今之弊，士子十年寒窗，唯知子曰」，乃至赴任，刑名不知，钱谷不晓，遂不得不倚重幕僚师爷————」
读到此处，座中一位面容清癯的中年文士忽然抬头，「你文中说官员倚仗师爷，权责旁落」，可能细说？」
林黛玉心头一紧。
这还是她头一遭面对面的被问及实策，但其实她对她文章中所写的，皆有所通悟。
在扬州府，尽管自己年岁尚小，也知道家中的一些事，算得上在父亲身边耳濡目染了。
让那个纨絝来，他能说得出来吗？
念及此，林黛玉心底不由得冒出几分小得意。
反正府里的风气变成那样，也不能怪她，是那个纨絝底子不好。
收敛心神，林黛玉又是一礼，「晚辈冒昧，可以水利一事为例。」
「坊间杂文有言筑堤束水，以水攻沙」，非熟稔水利、或亲至救险者不能言。而只知经义，治水便只通「禹疏九河」的典故，岂能为策？」
「汛情之急，生机转瞬即逝，若先寻师爷，再问胥吏，层层议论，早过天时。」
一席话毕，满室皆静。
白发老者缓缓放下茶盏，叹道：「後生此言，字字珠玑。老夫昔年任监察御史，见地方官员上报灾情，文书骈四俪六，於灾民数目、需粮几何却含糊其辞。」
「追问方知，皆是师
第243章 反向提点-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。