说，等爸爸评上副高，咱们就换个大点的房子，给你弄个玩具房好不好？”说完这句话，他自己都觉得心虚。副高就像一个遥不可及的海市蜃楼，他已经画了无数次饼，可每次都落空。他甚至不敢想象，要是这次再评不上，该怎么跟妻子和儿子交代。
视频那头的陈静翻了个白眼，却还是强装笑脸：“行了，别给孩子画饼了。昨晚房东又来电话了，说下个月房租要涨五百，咱们那点工资，除去房租和奶粉钱，连件新衣服都不敢买。你那个副高，到底还能不能评上啊？”张龙的脸火辣辣的，妻子的话像一把尖刀，戳破了他所有的伪装。他知道妻子不是在抱怨，只是压力太大了。结婚五年，他们还住在不到六十平米的出租屋里，妻子连一件超过两百块的衣服都舍不得买，儿子的玩具大多是同事家孩子淘汰的。作为丈夫和父亲，他太失败了。
“快了，这次肯定没问题。”张龙嘴上安慰着妻子，心里却没底。他挂了电话，点开手机银行APP，余额里的数字少得可怜。上个月儿子感冒住院，花光了夫妻俩所有的积蓄，现在连交下个月房租都要跟同事周转。他想起刚进学校的时候，校长在迎新会上说的话：“我们要让青年教师有尊严地工作、有体面地生活。”可现实却是，他连给儿子买罐进口奶粉都要精打细算。“尊严”“体面”，这两个词在他脑海里反复盘旋，最后变成了刺耳的嘲讽。他每天起早贪黑，兢兢业业，可换来的却是捉襟见肘的生活和遥遥无期的晋升。他甚至开始动摇，自己坚守的这份“教育理想”，到底值不值得？
“张哥，借一步说话。”李梅抱着一摞档案盒走进来，脸色苍白得吓人。她把档案盒往桌上一放，从包里掏出一张纸巾，捂着脸哽咽起来：“我那篇论文，又被拒了。这已经是第七次了，编辑说我的研究没有创新点，可我明明做了半年的田野调查啊。”张龙看着李梅崩溃的样子，仿佛看到了自己的影子。他知道李梅的那篇论文，光是田野调查就跑遍了南方十几个古镇，收集了上百份一手资料，可就是这样扎实的研究，却屡屡被拒。而那些东拼西凑、毫无新意的“快餐式论文”，却能轻易发表。学术评价体系的扭曲，让他感到一阵彻骨的寒冷。
张龙赶紧给她倒了杯热水：“别着急，再改改投别的期刊试试。你那个选题挺好的，就是论证方式再完善一下。”
“改不动了。”李梅抹了把眼泪，从档案盒里抽出一叠稿纸，“你看，这是我改了不下十遍的稿子，光参考文献就换了三批。我每天凌晨两点前就没睡过觉，带了三个班的课，还要指导五个本科生的毕业论文，哪有时间做研究啊？上次我跟周主任申请减少课时，他说我是教学型岗位，课时不够就没法评职称。可我一个教学型岗位，评职称还要看论文，这不是矛盾吗？”张龙叹了口气，李梅的遭遇他感同身受。所谓的“教学型岗位”，不过是学院为了应付考核设置的幌子。表面上说“重教学”，可评职称时还是要跟科研型教师用一套标准。这就像让短跑运动员去比长跑，怎么可能赢？他想安慰李梅，却发现自己连安慰的话都说不出口，因为他自己也深陷在这泥潭里。
张龙看着李梅憔悴的脸，想起了三年前的自己。那时候他的第一篇核心论文，也是被拒了六次才发表。为了改那篇论文，他连续一个月每天只睡四个小时，最后在办公室晕倒，被同事送到医院。医生说他是过度劳累导致的低血糖，警告他再这样下去，身体就垮了。那时候他还抱着一丝希望，觉得只要熬过去，发表了论文，一切就会好起来。可现在他才明白，发表论文只是开始，还有项目、奖项、人脉等无数道坎在等着他。高校就像一个巨大的旋涡，一旦卷进来，就身不由己。
“对了，你听说了吗？隔壁历史系的王浩，昨天提交辞职报告了。”李梅突然说，“他都评上副高了，怎么还辞职啊？”
张龙愣了一下：“真的？他不是去年刚中了个国家社科基金吗？怎么突然要走？”
“还不是因为经费的事。”李梅压低了声音，“听说他那个项目经费下来了八十万，可学院要抽走三十万当‘管理费’，剩下的五十万还要买指定的设备。他跟院长理论了几句，院长说这是规定。王浩气不过，就辞职去企业了，听说年薪是现在的三倍。”张龙倒吸一口凉气，三十万的“管理费”，这跟明抢有什么区别？他想起自己申报的那点经费，连调研都不够，可学院却对着八十万的经费狮子大开口。所谓的“规定”，不过是为了中饱私囊的借口。王浩的辞职，与其说是“气不过”，不如说是对这个体制彻底失望了。他甚至开始羡慕王浩，有勇气跳出这个围城，而自己却只能困在这里，苟延残喘。
张龙的心沉了下去。他想起自己申报的那个省社科基金，预算报了五万，就算能中，扣掉百分之二十的管理费，剩下的四万还要用来买资料、跑调研，根本不够用。上次他想请一个校外专家来做讲座，光是出场费就要两千块，最后还是自己掏腰包垫付的。他看着桌上自己垫付的讲座费发票，心里一阵委屈。学院整天喊着“重视学术交流”，可连两千块的出场费都不肯报销。而那些领导出去“考察”，动辄几万的经费却能轻易批下来。这种双重标准，让他对这个地方越来越失望。
中午十二点，张龙才想起还没吃早饭。他去食堂打了份最便宜的素菜套餐，刚坐下就看到张磊陪着周明远走进来。张磊手里提着一个精致的保温桶，笑着对周明远说：“周老师，我爱人今天炖了乌鸡汤，您尝尝鲜。上次那个项目的结项报告，还要麻烦您多费心。”张龙低下头，假装吃饭，眼角的余光却看到周明远接过保温桶时那副满意的表情。他太清楚这种“人情往来”的门道了，张磊送的不是乌鸡汤，是晋升的“敲门砖”。而自己，既没有钱，也没有心思搞这些，只能眼睁睁看着别人走捷径。
周明远接过保温桶，笑得眼睛都眯成了一条缝：“小张啊，跟我还客气什么。你的结项报告我看过了，写得不错，就是数据部分再补充一下，保证能顺利通过。”两人坐在靠窗的位置，边吃边聊，时不时传来爽朗的笑声。张龙听着那刺耳的笑声，手里的筷子都快捏断了。张磊的结项报告他看过初稿，数据漏洞百出，论证逻辑混乱，这样的报告竟然能被说成“写得不错”，还要“顺利通过”。这哪里是“评审”，分明是“走过场”。他甚至怀疑，这个项目从一开始就是为张磊量身定做的。
张龙匆匆扒了两口饭，就回到办公室继续改教案。下午两点有课，他要提前去教室调试多媒体设备。走到教学楼门口，就看到一群学生围在公告栏前，叽叽喳喳地讨论着什么。他凑过去一看，原来是今年的职称评审公示名单出来了。
公示名单上，张磊的名字赫然在列，申报类别是“科研为主型”，推荐意见里写着“成果突出，符合副高任职资格”。而张龙和李梅的名字，都在“待审核”的列表里，后面跟着一行小字：“需补充核心期刊论文或省部级项目证明”。“成果突出”四个字，像一记耳光打在张龙脸上。他看着张磊那两篇注水的SCI，再看看自己那篇凝结了无数心血的CSSCI来源刊，只觉得荒谬又可笑。所谓的“公示”，不过是为了走程序，结果早就内定了。他甚至能想象到，自己和李梅的“待审核”，最后会变成“审核不通过”。
“张老师，您也来看公示啊？”一个戴眼镜的男生笑着打招呼，他是张龙带的本科生，叫赵宇，正在准备考研，“您肯定能评上副高，我们都觉得您课讲得最好了。”
张龙勉强笑了笑：“借你吉言。好好复习，有不懂的随时来问我。”他转身走向教室，背后传来学生们的议论声：“张磊老师虽然课讲得一般，但论文多啊，听说他一年能发三篇核心。”“可张老师课讲得好啊，上次我感冒发烧，他特意给我开了药方，还帮我补了课。”“话是这么说，可评职称不看这个啊。”学生们的话像针一样扎在他心上。他一直以为，只要把课讲好，对得起学生，就是一个好老师。可现在他才明白，在高校的评价体系里，学生的喜爱和认可，根本不值一提。他坚守的“教学为本”，在现实面前不堪一击。
走进教室，三百多个座位已经坐满了人。张龙调试好麦克风，看着台下一张张年轻的脸，突然想起自己刚当老师的时候，也是这样充满热情，想要把自己所有的知识都传授给学生。那时候他坚信，只要课讲得好，学生喜欢，就一定能在高校站稳脚跟。可现在，他却越来越迷茫。他看着台下学
第68章：青年教师的日子比想象中更难-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。