骨头。
他趴着不说话，喘气声很重。后来我才知道他老婆刚走了一年。我没问，也没提，就慢慢把他肩膀上那些硬块揉开了。
临走他说我手艺好，喊我小姑娘。他不知道我都快五十了，可能是我手劲儿轻吧。”
陆晚缇把那篇反复读了五遍。整理成盲文版和普通文字版两份，发在“晚风故事屋”上，转了七千多次。
后来报名的人越来越多。十二个人变成将近三十个，课程从一周两次改成三次，二楼空出来的房间也改成了第二间教室。
每到开课的日子，走廊里都是学员摸读盲文的声音，偶尔卡住，停一会儿又接上。
付堰舟经常带着两个孩子过来。他把兄妹俩放在一楼角落的爬行垫上，自己坐在旁边写生。
小家伙们趴在那儿抓着玩具玩得不亦乐乎，他握着铅笔慢慢画学员低头摸读的侧影。
攒了一阵子装订成册，摆在图书馆入口的书架上，谁来都能翻。
阅读班开了五个月之后，盲人画画班也启动了。付堰舟亲自教。那时候付知晨刚两岁出头，总坐在婴儿餐椅里抓着蜡笔乱涂。
付堰舟没拦着，说孩子这是在培养色彩感觉，干脆把他搁在画室角落里随便画。
头一期画画班只有五个学员。有先天的有后天的，有人从没摸过笔，也有人失明前画过，后来没再碰了。