么？”
“帮我看着两个孩子就行。”
“行，这事儿交给我。”
第一期阅读班来了十二个人，六个成人，六个孩子。有先天看不见的，也有后来意外失明的。
最小的才六岁，穿着红棉袄坐在椅子上，两条小短腿悬空晃来晃去；
最大的大姐四十多岁，以前做按摩的，盲文能认但读得慢，想来练练阅读和写作。
第一堂课陆晚缇没急着教东西。让所有人围坐成一圈，每人用盲文写一本自己最想读的书，再轮流念出来。
一个扎辫子的小姑娘写了《安徒生童话》，声音软软的：
“我想知道美人鱼长什么样。就算看不见，听大家讲一讲也好。”
穿红棉袄的小男孩写的是一本有星星的书，指尖摸着凸点一个字一个字念出来，念完咧着嘴笑，满意得很。
陆晚缇把每个人写的书目认真记下来，合上本子说：“那咱们就从你们挑的这些书开始。每周精读一段，然后写读后感。不认识的盲文点位我一个一个教。”
开班两个月后，有人开始写自己的生活故事了。最先动笔的是那位按摩大姐，写了一篇《我的手认识一万个人的肩膀》。文字很简朴，但每句话都有分量。
她写自己接过一个客人，老伴走了一整年：“那人的肩膀薄得像秋天的枯叶子，指尖摸过去全是
第40章 盲人图书编辑×失明画家专属光明40-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。