第532章：苏寒终于能走了！（三章合一）

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    第二天下午，两点半。

    多功能公开教室门口，已经排起了长队。

    比上次更早，人更多。

    “快，快，占座！”

    “别挤别挤，一个一个进！”

    “我靠，前排没了！”

    “中间也没了！”

    “后排也没了！只剩过道了！”

    “过道也行！站着就站着！”

    三点差十分，教室已经挤满了人。

    过道里站着的，墙边靠着的，门口踮着脚往里看的……

    粗略一数，至少三百五十人。

    何志远又来了。

    这次他没坐最后一排，而是站在门口，往里看了看。

    “好家伙，比上次还多。”

    李红海站在他旁边，也往里看。

    “这小子，是真受欢迎。”

    何志远笑了。

    “受欢迎好啊。受欢迎说明课讲得好。咱们学校就需要这样的教员。”

    三点整。

    苏寒被林晓雪推进教室。

    掌声立刻响起来，比上次更热烈。

    苏寒用左手示意大家停下。

    “行了行了，再拍下去，我这轮椅要飞起来了。”

    台下哄堂大笑。

    苏寒等笑声停了，看向台下。

    “今天来的人不少。过道里站着的，墙边靠着的，门口踮着脚的……你们辛苦一下，站两小时。”

    台下有人喊：“不辛苦！能听您讲课就行！”

    “行，那咱们开始。”

    他拿起遥控器，按了一下。

    投影屏幕上出现一行字：

    《特种作战中的通信与协同》

    “今天的主题，是通信与协同。”

    “为什么讲这个？”

    “因为在战场上，再强的单兵，没了通信和协同，也是一盘散沙。”

    “你们知道，我见过最蠢的死法是什么吗？”

    台下没人回答。

    “一个人，很能打，一个人干掉了五个敌人。然后他拿起对讲机，喊‘我完成任务了，请求支援’。喊了三遍，没人回。”

    “他以为是电台坏了，就站起来，举着天线调整位置。”

    “砰。”

    苏寒做了个开枪的手势。

    “被躲在暗处的狙击手，一枪爆头。”

    台下鸦雀无声。

    “后来查清楚了，电台没坏。是他自己，忘了调频。”

    “就这么简单。一个忘了调频，一条命没了。”

    苏寒看着他们，语气平静。

    “战场上，细节决定生死。通信，就是最重要的细节之一。”

    苏寒开始从通信设备的基本操作讲起，讲到通信纪律、通信加密、通信故障处理。

    讲到通信协同——怎么跟上级联络，怎么跟友军配合，怎么跟火力支援对接。

    讲到空地协同——怎么引导飞机，怎么呼叫炮火，怎么避免误伤。

    “如果我们在丛林里，敌人躲在房子里。我们看不见里面的情况，不能贸然进攻。”

    “怎么办？呼叫无人机。”

    “无人机飞过来，悬停在空中，用热成像扫描。”

    “房子里有几个人，在什么位置，手里有没有武器，一目了然。”

    “可以根据这个，制定进攻方案。从哪里突破，先打哪个，后打哪个。”

    台下有人举手。

    “苏教官，如果没有无人机怎么办？”

    苏寒道：“那就用别的办法。比如，爬到高处观察，或者派侦察兵抵近侦察，或者抓个舌头问问。”

    “战场上的信息，不会主动送到你手上。你得自己去拿。”

    另一个学员举手。

    “苏教官，如果通信被干扰了怎么办？”

    苏寒点点头。

    “好问题。”

    他指着屏幕。

    “通信被干扰，是战场上常见的情况。怎么办？”

    “第一，备用频率。出发前，至少要准备三套频率方案。主频被干扰，马上切备用。”

    “第二，备用手段。电台不行，就用信号弹、手语、甚至派人传信。总之，不能失联。”

    “第三，预判。如果发现敌人有干扰能力，就要提前做好准备。比如，缩短通信时间，或者用定向天线，减少被发现的概率。”

    “总之，不能因为通信被干扰，就变成聋子瞎子。”

    台下的人飞快地记笔记。

    两小时很快过去。

    苏寒看了看手表。

    “还有十分钟。老规矩，提问。”

    几十只手举起来。

    苏寒随手点了一个。

    一个站在过道里的男生站起来。

    “苏教官，您刚才说，通信是战场上的命脉。那我们在平时训练中，应该怎么练通信？”

    苏寒想了想。

    “第一，练设备。你手里的电台，你背的通信系统，你得玩熟。开机、调频、换电池、修故障，都得会。这个你们都会有课程，你问我这个问题，证明你这个年级还没开始学，等后面学了，你就懂了。”

    “第二，练纪律。通信的时候，说什么，怎么说，什么不能说，都得有规矩。废话少说，关键信息说清楚。”

    “第三，练配合。两个人一组，三个人一组，练协同通信。你在前面跑，我在后面报情况。怎么配合默契，怎么不出错，都得练。”

    “最后，多演习。演习是最好的练兵。在复杂环境下，检验你的通信能力。发现问题，解决问题，下次就不会再犯。”

    男生点点头，坐下。

    又一个学员举手。

    苏寒点了点。

    一个戴眼镜的女生站起来。

    “苏教官，您刚才讲的空地协同，我们平时没机会练。有没有什么替代方法？”

    “没机会练，就想办法创造机会。”

    “比如，用模拟器。咱们学校信息中心就有模拟器，可以模拟空地协同的场景。多玩玩，找找感觉。”

    “比如，看视频。网上有很多实战视频，也有演习视频。认真看，分析里面的协同是怎么做的。”

    “比如，请教有经验的人。你们学校肯定有参加过演习的教员，也有从部队调来的教官。多问问，多学学。”

    “总之，别等着别人喂。自己想学，有的是办法。”

    女生点点头，坐下。

    苏寒看了看手表。

    “最后一个问题。”

    几十只手举起来。

    他点了一个站在门口的男生。

    那人挤进来，脸都红了。

    “苏教官，我能问个私人问题吗？”

    台下响起一阵轻笑。

    苏寒也笑了。

    “问。”

    “您……您什么时候能站起来？”

    笑声停了。

    所有人都看着苏寒。

    苏寒沉默了两秒。

    然后他笑了。

    “今天，我站了一分钟。”

    台下哗然。

    “真的？站了一分钟？”

    “太好了！”

    “苏教官加油！”

    苏寒抬起左手，示意大家安静。

    “距离能自己走路，还远。但我每天能多站几秒。总有一天，我能站五分钟，十分钟，一小时。”

    他顿了顿，看着台下那些年轻的脸。

    “等我站起来那天，我请你们吃饭。”

    台下爆发出热烈的掌声和欢呼声。

    “好！”

    “我们等着！”

    “苏教官加油！”

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    下课了。

    走出教学楼，何志远站在门口，看见他出来，笑着迎上来。

    “苏寒同志，讲得不错。”

    苏寒笑了笑。

    “还行。”

    “谦虚。”何志远拍了拍他的肩膀，“好好休息。下周还有课呢。”

    “好。”

    何志远走了。

    林晓雪推着苏寒，慢慢往回走。

    第二天上午，苏寒正在进行站立训练。

    这次的目标，一分十秒。

    他扶着站立架，咬着牙，一秒一秒地坚持。

    腿在抖，汗在流，但他没吭声。

    黑豹和大黄趴在旁边，两双眼睛一眨不眨地盯着他。

    王康复师在旁边数数。

    “一百零五、一百零六、一百零七……”

    张护士长拿着血压计，随时准备着。

    

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