“结果侍从长官回答：校长，教员军队已经开到了贵阳郊区……”
“校长一听，立马慌了！贵阳的兵力他最清楚，此时主力出征，只剩下不到一个团。”
“如果教员铁了心的强攻，他马上就要去领‘盒饭’了。”
“校长心里没底，教员这是真要来贵阳抓我？还是虚张声势吓唬人？”
“他似乎隔空听到了教员对他的‘灵魂拷问’：你敢不敢赌，我的枪里有没有子弹？”
“思虑再三，他觉得还是不能冒这个风险，自己又不是诸葛亮，玩啥空城计？”
“剿匪的机会千千万，但命只有一条。”
“于是乎，华夏五千年历史上出现了极其滑稽的一幕，各路联军掉头东南，不远千里前往贵阳‘勤王救驾’。”】
……
天幕下，看到此番操作的万朝古人兴奋了。
以为是战争的高潮来了。
“这是要发动战争的总攻了吧！”
“虽是奇袭，但占不了多少优势伤亡还可能不低……会不会又是佯攻？？
有古人猜测道。
毕竟……教员已经佯攻过不知道多少次了。
连不通军事的古人们都学会了。
……
【“果然，打贵阳确实是佯攻。”
“这种大城市谁还真打啊？”
“怕不是失了智？”
“华夏军队虚晃一枪，主力转而往东，奔向清水河，在那里大张旗鼓的搭建浮桥，做出要渡河向东的态势。”
“解除了人身威胁的校长如拨云见日，茅塞顿开，原来华夏军队是要东渡与另一支华夏军队会合呀！”
“于是调集所有‘救驾’大军集体又向东追击华夏军队。”
“好！”
“教员就等着校长这个命令了！”
“教员下了第四个命令：我们向东是假，往西才是真。”
“华夏军队主力从贵阳、龙里之间突然穿过，转身向西。”
“一个托马斯大回旋，直插因为救驾而全境空虚的云南。”】
……
“！！？”
看到此番操作的万朝观众，犹如醍醐灌顶般醒悟。
妙啊！
兵不厌诈！
可怜的校长。
被耍的连自己在哪都不知道了。
……
大明，洪武时期。
朱元璋见了都忍不住拍手叫绝。
“三渡四渡回马枪，直逼贵阳抽车将！”
“好棋啊！！”
……
【“很快，华夏军队进入云南，逼近昆明，如入无人之境。”
“现在轮到坐镇云南昆明的王云龙懵逼了。”
“龙国军队在贵阳、四川绕了一大圈，敢情最后我云南成了靶子？”
“对了，你们是不是不知道去川陕怎么走？”
“什么？缺地图，我有啊！”
“于是，教员非常‘巧合’的缴获了滇军的三辆开往前线的汽车。”
“又非常‘巧合’的在汽车里发现了二十份精确到1：10万的军用地图和大批的云南白药。”
“这在历史上也有说法，大家戏称其为‘龙云献图’。”
“此外，王云龙也很‘识相’的把金沙江沿岸的部队调回来保卫昆明。”
“这一系列操作再明显不过了，他王云龙要‘送客’。”
“而这，教员当然看出来了，当场‘笑纳’了。”“他带领军队顺势绕过昆明，北上直渡金沙江！”
“彻底跳出校长布置的包围圈，扬长而去。”
“从此如蛟龙入海，天高海阔任我行。”】
……
“……”
历朝历代的古人彻底呆滞了。
这一系列的操作看得他们眼花缭乱，头皮发麻。
只感觉脑子不够用，要‘死机’了。
这真的不怪校长。
就连旁观者都被绕得迷迷糊糊。
作为当事人的校长怕是更找不着北，只能跟着教员的节奏，被牵着鼻子走……
……
最后视频还给出了一段结语：
【“整场四渡赤水，教员依次用到了：无中生有、暗度陈仓、瞒天过海、金蝉脱壳、浑水摸鱼、声东击西、围魏救赵，调虎离山。”
“敢问这个世界上还有哪一次战役，能一次使用上如此之多的妙计？”
“不怪敌人太蠢，只怪我军太高深！”
“所以指挥战争的最高艺术是什么？”
“那就是指挥敌人！！！”】