第1009章 梧桐学院启航

    京城，北七家镇，彼岸科技园。

    当周受资还在奔赴会场的途中，陈默已踏入梧桐学院的大礼堂，静候开学典礼的序幕拉开。

    早在上个月，青藤、小米与京东三家学院已同期完成招生并陆续开学。

    如今的大学毕业生，除了踏入社会，还可以选择两条截然不同的“上岸”之路：一是挤进体制内的独木桥，二是踏入由青、米、东三家职业技能学院构筑的另一条通道。

    这些由企业自主创办的学院，虽被归为“技校”范畴，却吸引着专科、本科甚至研究生学历的年轻人重返课堂。

    非211/985大学苦学几年的学子，许多人毕业后的就业场景甚至还不如一技傍身的技师。

    这一看似荒诞的现象，也折射出当下教育与就业之间存在的鸿沟。

    未来几年正值毕业生人口高峰，每年愈上千万的大学毕业生进入社会，造成严重供大于求的情况。

    这就导致一边是企业招人难，难以找到合适的人选、一边是海量毕业生找工作难，就业无门，两头堵了属于是。

    当供需关系存在不平衡，其中一方就成了‘牛马’。

    这也有了招聘会上有单位挂出6000月薪招博士、有的企业HR其实不招人只是配合走个流程、甚至出现台球吧招陪打等诸多现象。

    这让陈默突然想起前两天在网上看到的一个小故事。

    大学毕业前最后一堂课，

    学生问老师，“老师，我们毕业后万一找不到工作可咋办啊？”

    老师：“同学们，别担心，看看我们上方的灯！”

    学生：“老师是想说，我们前途是光明的对么？”

    老师：“我的意思是让你们看看灯里面有什么.”

    学生：“您的意思是让我们成为这个复杂系统里一个合格的、甚至不可或缺的‘零件’，为我们的社会发光发热贡献自己的一份力量么~~~”

    多年后，这个学生才知道老师没说出口的那个答案，原来是‘灯丝’啊！

    目前像彼岸这样的互联网公司所使用最新的

第1009章 梧桐学院启航-->>(第1/3页)，请点击下一页继续阅读。