但因为这种固定了的观念，使得不少孩子受到了伤害，也是不争的事实。
幸好随着实验经验的不断积累，导致死亡或者残疾的事故基本杜绝了。
但是魔法上的才能，却很容易因为心理的问题而受到影响。
虽然很少，但是每年都会有因为事故带来的心理上的冲击，而变得无法使用魔法的学生，这边产生了空缺。
而填补那个空缺的正是“二科生“。
虽然他们拥有学籍，能够参加课程，能够使用学校的设施还有资料，但最重要的是，他们没有接受魔法实技特别指导的权利。
只有通过自学，由自己做出成果。
无法做到的话，就只能作为普通科高校的学生毕业。
不能作为魔法科高校的学生毕业，更不能升学到魔法科大学。
在能够接受魔法教育的人数压倒性不足的现状下，学校不得不选择最优先有才能者的政策。
二科生从一开始，就是以‘不将接受魔法教育’为前提被允许入学的。
本来，这种设定也无可厚非，但最令这种矛盾尖锐化的是，在学校里，一科的学生，因为校服上画着八瓣的花朵，所以被称作“花冠”。
二科的学生，因为没有那花冠，而被称为“杂草”。
浏览完这些信息，谢晨的表情有点微妙。
因为从小就有着远超普通人的头脑，谢晨还真没有为了升学而发愁过，不管是初中还是高中，谢晨的升学都是顺风顺水，老师争着给他保送。
不过，既然壬生纱耶香不喜欢当二科生，自己让她当个一科生又如何？
对于普通人来说完全不可能做到的事情，就这么被谢晨随便决定了下来。
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