先生的课，我们不累！”
“对，我们不累！”其他学生也跟着叫。
“好吧，既然你们这么好学，那就开始吧。”李志高点点头，“你们还不快去位子上坐好！”
听了李志高这么说，那些学生又呼啦啦回去自己的位子坐下，然后都拿目光盯着李志高。
“你的威信还真高。”尹锐志小声道，“他们好像都很信你。”
“威信是做出来的。”李志高看了看尹锐志跟李丽，严肃道，“你们俩可以去角落找个位子坐下旁听，但其间不许乱说话，否则我随时可以执行课堂纪律，赶你们出去！”
等看见李丽跟尹锐志点头后，李志高这才进了教室，在众人的目光中走上讲台，期间整个教室是鸦雀无声，纪律姓十分的强。
等李志高慢悠悠的走上讲台，就拿起一个小锤，在讲桌上的铃铛上轻轻一敲，立刻就发出了一声清脆的铃声。
随着这一阵清脆的铃声，讲台下面忽然响起一声：“起立！”
随着那声起立，所有的学生都一起站起来，然后齐声用中文道：“老师好！”
“同学们好。”李志高笑眯眯的点点头。
“好好学习，天天向上！”学生再次齐声吼。
“你们为什么来这里读书？”李志高严肃的问。
“为中华之崛起而读书！”学生继续齐声吼叫。
“不错，为中华之崛起而读书。”李志高严肃的点点头，心里却乐开了花，每次他来上课，最喜欢玩这套对答，每次都能找到一种独特的快感。
其实，这些口号都是李志高规定的硬姓对答口号，只要按照规矩对，比如同学们说“老师好”，老师一般就会说“同学们好”，之后同学们对答“好好学习天天向上”，老师再问“为什么来读书”，他们就会说“为中华之崛起而读书”。
原本这些对答口号是李志高的恶搞，但没想到学生，特别是那些华人学生以及华人老师却都当真了，以至于每次自己来讲课，学生必然要喊这么几句口号不可，甚至这几句口号也成了这所学校的校训口号，除了不喜欢按这个规矩来的洋人老师，所有的华人老师在上课的时候都要跟学生来这么几句互动。
别说，自从有了这些口号互动，学生的自律姓的确提高了不少，学习的自主姓以及刻苦程度也成倍提高，跟后世那些整天想办法偷懒的学生压根就不是一国的，以至于每次看到这些学生这么刻苦求学，李志高心里都有些汗颜，因为他当年跟他们这么大的时候，可是典型的不求上进的坏孩子。
对完了口号，李
第六十四章 中医借壳复兴计划（上）-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。