处学堂自然也是好奇因此倒也不再介意了便干脆邀请他当日去指点教学。卢植见苏佩答允自然也是很高兴忙让人准备车马虽苏佩一起去城西的学堂。
同样是教学的但卢植看到苏氏别府的设置还是大吃一惊因为在他对教学的理解里文和武是两种不同的成长路径因此要不修文要不就习武。他本来就是一个练武人的胚子但是喜欢文结果便走上了文治之道。再看苏氏别府的设置他忽然觉得自己如果晚生得和苏佩一个年代而且也碰上这么样的富户人家伴读恐怕自己也能文武兼资了罢一时间他怅然若失。
再看到关羽等人卢植大为惊异这些伴读的各各神光内蕴气度上都不是等闲之辈。有刚毅坚忍的有飞扬形逸的有沉静凝重的有忠厚木讷的有机敏不群的……各具异象。虽然他也教过许多弟子但是资质上能够及得此处几人的还委实不多于是卢植忽然间有种此地汇聚了天下精英的感觉。再询问几人的来历确实来自天下不同地方卢植忽然间觉得这个学堂不简单起来。
最后他见到教授文课的王先生以及教授武课的黄师父黄忠道也罢了此王师傅一望便知是治外逸民。再问问治学之道王师傅讲的东西高深莫测――这也怪不得卢植他怎么能想到鬼谷子此人已经经历了若干朝代甚至将卢植所专的儒学也玩味得滚瓜烂熟所以如果有意要他听不懂他自然是如堕云里了。
所以卢植一时也掉入了一个困境中：看到这帮少年就想当老师但是看到这个老夫子就想当学生。
“王先生、苏少爷不知卢某能否有幸在此学堂任教并有幸能听王师父教诲？”
苏佩快看了看鬼谷子鬼谷子微微地摇了摇头。
苏佩笑道：“卢大人教导我等晚辈自然是我们的荣幸但是卢大人日理万机也不可能有闲暇顾及此处。何况卢大人大约并不会在庐江久留此时京师的东观正虚位以待吧。”
卢植见被拒绝顿感失望对苏佩后面所说的也没有在意仅仅以为是推托之辞再聊得片刻便起身告辞。
回到太守府听说有诏书。原来朝廷见庐江暂时无事东观校书又缺人手因此诏卢植征拜议郎和蔡邕等人一起校书让原太守6康继续担任庐江太守。卢植见诏书如此又想起苏佩当时的“东观虚位以待”语越想越觉得此子非比寻常。但诏书催得急也来不及探究便匆匆忙忙上路会洛阳去了。