象进行二次筛选把范围再次的缩小如此一缩再缩剩下的就是最符合他现在这个情况说的话了把那些无法懂的语言统统丢弃。
江南雨信心十足的重新昂起了头这下心中有了知识人的气质一下就变了让下面不以为然还等着他说下一句让人捧腹大笑的话的家长们停止了幻想。
“各位家长们刚才由于气氛沉闷所以请别怪我用一种极幼稚的话语来提高一下现场的活跃气氛。现在大家笑也笑过了说也说过了我将和大家讲讲这高中教育的问题了。请各位安静安静相信我的话一定会让你们满载而归的！”。
听江南雨说的这么自信没有一点玩笑的样子家长们都鼓起了掌声。
柳云见哥哥突然变认真了好像是一个研究了一生教育的老学者一样不由得问起林菲儿“菲儿你表哥这是怎么啦？怎么一下子人的气质全变了！”。
“我也不知道希望他别再丢人了！”林菲儿摇了摇头道。
江南雨拿起了粉笔在黑板上写下了第一句话身教重于言传。
“家长们你们有些人可能经常碰到这样的情况就是子女不爱学习没有好的学校习惯但是你们在教育孩子们学习时是不是先教育一下自己呢！我要说的最简单的第一点就是身教重于言传榜样是力量的来源………！”江南雨一五一十很详细认真的解释了一下家长们经常碰到了情况然后作出分析。
接着江南雨又写了第二点斥责要有的放矢江南雨又一一剖析举出了各种各样的例子说出了各种各样学生们的心理和这个时候家长们又作何心理然后总结出了方法。
第二点说完了之后又相继的写出了越来越高深的第三第四第五点：分解目标逐步实施；开头过程以及结果的正确看待与方法；保持一致绝不一致始终如一绝不如一。
{推荐,求收藏,成绩太难看了,望支持一下}