朱子和却老脸通红道：“我上回就承认他是骐骥了。”
“哦……”苏录终于听懂了，困扰他许久的谜团此刻终于解开了。
原来是他么的骐骥，不是奇迹啊！
这拧巴孩子，就不能把话说明白？
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与此同时，二郎滩社学。
春哥儿今天很不适应，甚至数次捏自己的大腿外侧，看看是不是在做梦。
因为今天从早上到现在，居然一场架都没打！
他明显看到好几次，有要打架的苗头，结果马上就好些人蹦出来拉架，结果两边居然都忍住了……
更不可思议的是，他们居然开始学习了。虽然他知道苏程两家的学风都不差，但这些天可一直战火纷飞，谁有心思学习啊？
莫非祖宗又显灵了？春哥儿已经习惯，把所有的好事儿都往那块砖上论……而且他昨晚又把宝贝儿拿出来了，还下意识地举了两下。
不管怎样，这都是好事儿啊！安安稳稳教了一天书的春哥儿，终于体会到了为人师表的快乐。
当他说出‘放学’二字时，孩子们轰的一声现了原形，差点没把屋顶掀掉。
这一天下来，可把他们给憋坏了！他们能老老实实一整天，看得不是春哥儿的面子，而是猴哥儿的面子！
从昨晚开始，孩子们就抓心挠肝，想知道那猴儿到底咋样了。这年月，山里的娱乐极其匮乏，哪怕在乡下混饭吃的说书先生，也不会转到这么这种地方来。
因为在外人看来，莽莽群山就是个吃人的地方，弄不好便有来无回……
也就程家会在下沙大典时请个戏班子，唱的还都是老头老太太喜欢的咿咿呀呀，连个跟头都不翻……
这时魅力无限的《美猴王》横空出世，孩子们的狂热也就可想而知。
为了能知道后续，别说让他们好好上课不打架了，就是让他们把家里房子点了，他们也会干的。
看着孩子们朝自己疯狂涌来，不明就里的春哥儿吓了一跳，心说怎么了这是，不互殴了，改群殴老师了？!
好在孩子们并没有动手的意思。只是把他团团围住，揪住他的袍子，摇晃着他的身子，叽叽喳喳道：“先生先生，我们一天没打架了，可以给我们讲猴儿的故事了吗？”
“什么猴儿的故事，是‘美猴王’！”程家的孩子大声纠正道：“不许你这么叫我的英雄！”
“什么你的英雄，是我的英雄！”马上有苏家孩子高声反驳！
眼看又要干起来了，有人大喊一声道：“又忘了秋哥儿的话，打架就听不到‘美猴王’了！”
两家的孩子马上勾肩搭背，笑嘻嘻道：“没有没有，美猴王是我们共同的英雄！”
“……”春哥何其聪明，一下就明白了弟弟的用意，不禁心中一暖。
他赶忙回忆昨晚睡前听的故事，还好还好，虽然没有刻意去记，但在脑子里清清楚楚，讲给孩子们没什么问题。
便咳嗽一声道：“今天你们表现不错，可以给你们讲一段！”
“嗷！嗷！嗷！”孩子们忘情欢呼，顿时觉得一天的‘辛苦’都值了
第九十四章 二马同槽-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。