吗？”仙芝看似有些担心。
“不懂就问嘛这么什么可丢脸的！”我并不认为这是多么大的问题要是一下子弄明白倒是一件怪事了关键是对树立人生观、世界观的影响。“知道吗！不懂的可以问但在问之前和之后都要自己想想。老师、你母亲还有我给你的答案都未必百分之百正确而你自己就算想错了也是会有一定裨益的！”我又对仙鲤丸说到。
“是父亲大人！”他再次叩了个头。
“你有什么疑问吗？”我在他脸上看到了一丝疑惑又好像在犹豫着什么。
“前天父亲大人让人送来的文牍我已经看过了只是其中有许多问题还弄不明白！想冒昧请父亲……”他目光闪闪地问到。
“说只管说！”这么小的孩子居然对繁琐的公文感兴趣而且提出了自己的问题我不禁带着一丝兴奋。
“是！”仙鲤丸略微想了想然后说道：“我以前听老师讲过隋炀帝的故事：虽然他天纵聪明文武全才但因为懈怠国事最终导致了隋朝的灭亡！荒嬉政务是身为上位者的大忌不知父亲认为这对不对呢？”
“不错！”我点了点头。
“可是……可是……”他有些迟疑的说：“父亲转来的那些文牍有几份表明：纪伊的争端不断升级一些人的蠢蠢欲动已由地下转入了半公开！孩儿以为这都是刻不容缓的大事可父亲您为什么迟滞十天甚至半个月以上都不作处理呢？”
“我的儿子居然懂得‘劝谏’了！”我斜目看了看仙芝她摇摇头表示不知道。这不可能是孩子自己想出来的看来一定是问过人了不过不是很高明。“有些事情不处理就是最好的处理因为它们过些时候会自己解决得更好而强行插手只会变得更糟！”我尽量以简单的理论来解释这件事。“……以纪伊为例：这些事谁都明白不像表面上这么单纯背后有方方面面的势力在插手。如果我想维持现状那就会尽快出手压住他们的企图。可我现在想得是彻底解决所以就干脆对他们的种种试探来个不理不睬。这样反而会使他们莫测高深不断升级的试探最终只会使他们的实力和意图全面暴露出来。到了那个时候可就轮到我出手了！”
“哦……”仙鲤丸好像明白了一点又好像完全没有明白。
“你现在不明白也不要紧！”我暗暗叹了一口气看来还是急不得。“其实不光是文件战争、内政、外交、朝觐、封赏甚至茶会、宴请、联姻都可以归为政务。所有这些相辅相成互为因果最后归结起来无非‘利害’二字要通过现象看本质！”
“殿下！”这时一个侍女来到我的面前用托盘捧上一张名刺。“后藤大人禀报说：恩斯特先生的船来了他想在您方便的时候来拜访！”
“就明天上午吧！”我拿起那张名刺看了看随即又冲仙鲤丸晃了一下。“看见了吗？这也是政务！”
这时狐、鹤、蝶和阿雪她们的歌舞正好结束……