中我会指点你一下，随便也看一下你的水平！”
听到下棋，肖易就兴奋了起来，听弈夫子罗嗦了大半天，现在总算是动真格的了，不光弈夫子想知道肖易的水平，肖易也想知道弈夫子的水平呢！而且下围棋要想涨棋艺就必须要经过实战，就像是练武一样，不进行实战永远是成不了决定高手的。
弈夫子将身边的棋盒拿了过来，将盖子打开，看了一下棋子，将里面是白子的盒子留了下来，将黑子推给了肖易，这是让他执黑先行。肖易也没有觉得怎么样，自己现在是学生，对方是老师，如果自己说要让对方执黑子，那就真的是对对方的侮辱了。
不过肖易趁着还没有下子的空档，向着弈夫子询问道：“夫子，管家曾经跟我说过每一个技能都会有一个完成度，分别为合格、优秀、完美。学生想问一下这个完成度是如何得到的吗？”
弈夫子看了肖易一眼，然后回答说道：“你现在是在学棋，那么这个完成度当然也是在棋上。如果你跟我在对弈的时候可以战胜我，完成度就是完美；如果是平局，这个完成度就是优秀；不过合格度并没有一个特定的衡量对象，这就要看技能的教导老师了，教导老师觉得你合格，那么你就合格，反之就是不合格。现在知道了吗？”
听到弈夫子的解答，肖易更加恭敬的对着弈夫子说道：“是，学生受教了！”
至于为何更加恭敬了，这不废话吗？肖易算是看出来了，在学习空间里面的每一个技能的教导老师都有很大的自主权利，他们决定着很多东西。
现在这种情况就像是一所大学里面，学校里面有一个规定，每一科的教学老师有权决定学生这一门课是否可以合格，这样的话你会不尽量跟对方处好关系？跟对方处好关系之后，说不定就算是考的差一点那也就过去了。
肖易现在就是这样，既然对方有这么大的自主权力，现在当然要跟对方处好关系，这样自己得到学分的几乎也大上很多啊！别说对方只是一个系统虚拟的一个人物，做这些没有必要。不过肖易并不觉得对方只是一个虚拟出来的人物，最起码现在看来，对方比真人还真人，有着常人的七情六欲，也有着自己的喜好。
两人将棋盘摆好，一人一子就下了起来。
其实肖易的围棋水平还是有的，不然的话也得不到业余六段的水平。虽然后来的时候很少再去专门研究ghk围棋，但是有的时候还是会跟肖守华下上几局的，还会主动的去看一些国际级别的比赛，要说他的围棋技术还是有的。
但是肖易跟弈夫子开始对弈之后，突然怀疑起了自己的围棋技术。因为在对弈的过程中，不论肖易如何的布局，弈夫子都能轻易的识破并且直接将自己的
第二十六章 对弈-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。