继续……
“《沙星》我没有看过听说很得领导的赞赏媒体也用了大量的篇幅进行了报道将之评价为震撼人心的作品我不知道这里面的有多少夸张但是在我看来媒体对《沙星》的报道有多少是因为七中的原因？有多少是是因为领导的子女在里面表演的原因……”
“林开菲的成功和她家庭是分不开的没有家庭的宣传林开菲成绩再好英语再好也不过是学校里的一个普通学生怎么可能有媒体的采访怎么可能一举成为成都市学生代表人物？
因为她是公众人物所以她写的赋成为了她具有非凡文学才能的证明；
因为她是公众人物所以她只是下乡去玩票式地当几天老师就会有大量媒体的推崇；
因为她是公众人物所以偶尔的一个学校演出就会被媒体评为是震撼人心的表演；
……
如果她真的那么有文学才能为何不见她的其他文章为何不见她像韩寒一样出书？
如果她真的那么关注农村教育为何不见她有其他后续动作？
如果他们的演出真的那么不凡为何只是几次报道以后就沉寂了呢？
总的来说我觉得林开菲的成功是在媒体的炒作下出现的……
我……”
他的演说结束了所有的学生给于他激烈的掌声表达了对他演说的支持！
如果不是从当事人的角度来说我不得不承认他的演说很有说服力不断地反问不断地类比让听众跟着他的思维走下去让听众自然地认同他说得话！
接下来言的几个人也都不差也不全都是批评的也有对我评价较好的但是也只是相对较好而已！
对我评价较好也不过是因为我的年纪他们认为在我这样的年龄能够学习这么多的东西并且有一定的成绩已经相当不错了……
但是所有人似乎都达成了共识我的成就和现在所得到的荣誉不成正比我的更多荣誉是来自媒体的炒作……
而且所有人似乎都认为我的家庭操纵了我讨论到最后甚至在开始怀疑我去支教的动机是真的为了那些贫困的小孩还是为了家庭的宣传？
支教曾经是我心中的净土圣地在他们的嘴里却成了我和我的家族用来宣传的又一次作秀……
我让所有人诟病的理由就是支教回来以后不断地参加电视节目进行支教宣传！
在他们心中似乎觉得既然是奉献那你就不应该去追求那些名利不应该去进行那些商业活动不应该趁机宣传你的家庭……