“张扬哥哥就说，我们是四川大学学生进行暑期社会实践调查，调查下岗职工的生活状况和再就业状况，是管委会邓主任介绍我们来的，邓主任没有给我们开介绍信，不过邓主任说，如果您们有什么疑问可以直接和他联系。”
我诧异地看着震震模仿着张扬说的话，“你该不会是将他说的话都记下来了吧？”
“嗯。因为这样一说，那些人的态度立刻就变了，马上对我们好热情……”
我和哥哥哑然失笑。
“接下来的时间，我们还跑了很多下岗职工的家庭，具体和很多叔叔阿姨进行交流，那些叔叔阿姨都下岗了，家中还有四位老人，还有孩子，一个月只有3百元的收入，原来的厂破产了，他们又没有得到补偿，好可怜啊！”震震用希翼的眼神看着我。
“你们呢？”我没有回应他的眼神，问着乐乐和月儿。难道他以为我是神吗？什么都可以做到，这些是政府的责任好不好？我能做到的仅仅是自己的能力所及的地方。
乐乐和月儿说的话大同小异，都说了那些下岗职工的悲惨现状，都说了他们家庭的贫穷状况，都说那些家庭的穷、脏、乱给他们留下了很深刻的印象。
我听了半天，似乎没有听到我想要的东西，“他们为什么下岗？”
“工厂没有效益！”
“单位亏损！”
“企业进行重新配置，他们没有技术。”
……
“有没有和他们同龄的，却没有下岗的职工呢？有没有下岗了又再就业的职工呢？他们的原单位在他们下岗后有没有做过什么呢？政府对他们的政策是怎么样的？”
看着几个小孩面露难色的样子，哥哥笑着说，“你们可以去问问带你们的哥哥姐姐啊，他们所记的资料应该有这些的，这个问卷上这些资料都有，他们在调查时你们在干什么？”
“有些东西不要只看表面，你们看着他们的贫穷，你们要去问，是什么原因造成他们的贫穷，是社会原因还是自身的原因？”看着小孩不解的眼神，我只好进一步解释，“如果工厂进行重整，为什么他（她）就偏偏被重整掉了？是工厂为了减少支出，随意地开排了一些人，还是将那些觉得不能给自己企业带来效益的人辞退，震震你现在在看那么多的商业并购案例，还有西方辞退员工的书籍，你有什么想法？”
“确实，那些被辞退的工人一辈子都在靠着厂吃饭，没有技术，一旦失业是非常的困难，但是站在管理者这一边，为了整个工厂的展，为了整个企业的效益，是不是必须要淘汰一些跟不上时代的人？”
“站在工人的角度，工厂这样突然的辞退对很多人来说是适应不了，作为一个管理者是不是不能只考虑到工厂的效益，还应该考虑一下下岗工人的实际情况，并且给予相应的支持？”
“你们要做的，实际上是将这种真实反映出来，引起社会的重视，引起政府的关注……”哥哥笑着点拨他们。
………………