的课该归为然者是学样的科目吧？
老师现在正在教的让一干学生如何去辨别风的方向所以说古代的私塾老师很多都食古不化嘛些孩子又不是生活安逸的富家子弟些对天气自然的常识们懂得也不少必你来教知道算不算得上是对古代这类老古板有很深的偏见新月不以为然地撇了撇嘴。
老师拿了一张大概一指宽的纸条轻地用右手的食指捏住起右手臂到空中后松开手指纸条立刻飘飘悠悠地朝着一个方向飘落下去。
咳到了没有向着西南方向飞去以今天刮的是东北风。师捻着自己的山羊胡有其事地说。
新月差点一个没忍住就笑出声来没有搞错样也行？
观那些学生一个个对他表现出莫名其妙的崇拜新月估计其实这个道理他们都懂们崇拜的只不过是老师把它详细叙述出来的表达方式而已为他们不会表达然叶新月对这老师很嗤之以鼻。
过了一眼旁边不出声的小正太然他面无表情是叶新月还是看出他眼中极力隐藏的羡慕―不懂有啥好羡慕的啊？
说的这些东西你都不知道吗？新月不由小声地问他。
倒是没有不睬她单地回答道：道。”
道你还……新月不解的话还没有说完子里那老师却已经将眼神瞥向这边来，人躲躲藏藏的？着他的声音和眼神看来的方向个院子的人都往这边瞧了。
正太下意识地退了一步乎打算转身离开新月却眼疾手快地拉住他：什么走其躲在这里偷看如进去说出自己也想来这里上学。”
不……正太的话还没有说完新月已经不由分说地踹开那本就不算结实的后门堂正正地走了进去。
什么不说了算！对小正太低声喝道。
者则无奈地随着她走进去里不禁纳闷什么他的事情是她说了算？