了一下，不是客套的那种笑，对于岁诺这个小孩，她其实感觉像看到自己年轻时候的影子那样，
她柔声鼓励岁诺：
“别害怕，怕做不好的人，通常还会比不怕的同学好呢。
你试试看，成功与否到最后经验都是自己的。”
岁诺看着老师信任的眼神，重重点了点头。
从那天开始，岁诺的生活节奏像是被人按下了快进键。
早起去上课，课间翻资料，午休的时候在图书馆二楼靠窗的位置看稿本扫描件，甚至有时候晚上吃了食堂的饭之后继续待到图书馆关门。
她的书包里多了一个文件夹，里面装着打印好的稿本页面和她的校注稿，每一页上都写满了批注和问号，有些地方画了圈，有些地方打了星号，不同颜色的笔标注着不同层次的问题。
她的笔记本上开始出现越来越多密集的字迹，页边空白处填满了补充说明，有些地方贴了便利贴，写着“待查”“版本存疑”“此处不通，需进一步核对”这样
第139章 项目-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。