了，一切都会好的。”
她不记得他是什么时候说的，可能是某次她表现出犹豫的时候，可能是某个晚上她趴在他怀里说“我好怕”的时候，可能是他帮她编完头发之后低头看她的时候。
那句话像一根被埋在地下的线，她顺着它摸过去，找到了一点可以作为支撑的东西，把声音从喉咙里放了出来。
“校勘是……通过不同版本之间的对比，去确定原文应该是哪个字哪句话……”
她的声音在开头几个字的时候还在发颤，但越往后越稳了一些，
“版本的区别不只是字词，还包括了它被抄写和印制的年代、地域、流传的过程……”
她把一段话说完，最后一个字的尾音落下去的时候，教室里安静了片刻，然后老师点了下头，眼神温柔，带着肯定：
“对，说得很好。
你已经抓住了最核心的东西。”
老师看着她，语气带上欣赏：
“别紧张，坐吧。”
岁诺坐下来的时候，脸还是红的，耳朵尖烫得像被火苗燎过。