的脑回路。
“高兴啊，这有啥不高兴的。”
林育才放下保温杯，目光落在办公桌上那一摞厚厚的信封上。
“就是我这手头还有点别的事忙，有什么事，你找老马对接就行了。”
简单寒暄过后，两人挂断电话。
名气和热度对十三中来说是好事。
但对他林育才来说，最重要的永远是学生怎么想。
眼下十三中的期末复习周已经来临。
虽然学校不强制补课，也没有晚自习的硬性规定。
但这帮学生自从成立了互助学习会，再加上几次摸底考试带来的正向反馈，学习的热情空前高涨。
各个班级的学习氛围很浓厚，大家都在憋着劲准备在期末考试里再拔高一下成绩。
学习压力一大，学生们的需求也就多了起来。
林育才面前的这一大摞信封，全是从各个建议箱里收上来的最新一批纸条。
他随手拿起最上面的一张，字迹一看就是张扬的狗爬字。
“老林，复习太累了，兄弟们最近背书背得腰酸背痛，能不能在学校里搞个泡温泉的地方解解乏？”
林育才笑了笑，随手将这张纸条放在左手边。
建设类的现在急不来。
剩下的纸条五花八门，大多是一些生活上的细节要求。
“校长，冬天洗鞋子太冻手了，能不能给宿舍楼增加点洗鞋机？”
这是一位高二女生的建议。
还有高一男生的纸条。
“复习到晚上总是口渴，大冬天的跑去食堂或者超市买水太远了，能不能在教学楼、图书馆和宿舍楼走廊里安排几台自动售货机？”
林育才继续查看，也有很多纸条是冲着食堂去的。
“校长，我最近看吃播看馋了，能不能在食堂加个烧烤档口？我想吃烤油边！”
“校长，超市买的水果处理太麻烦，我们又不能带刀，咱能不能直接卖果切？”
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