高中班级的大群里，原本沉寂的聊天框，也因为这件事彻底炸开。
原本大家还在其乐融融地分享录取预估、院校选择，讨论哪个专业薪资高、哪个学校地理位置好、哪个行业前景广，清一色围着世俗前程打转。
有人率先抛出谭知的志愿截图后，整个班级群瞬间安静，随即掀起密密麻麻的刷屏讨论。
“我真的裂开了，谭知居然报了南陵书院？我之前搜过，连双一流都不是！”
“还是天文学！公认天坑中的天坑，我表姐读这个专业，毕业直接转行，根本找不到对口工作！”
“太冲动了吧！状元的名额含金量多高啊，多少人挤破头想要，她偏偏弃之不顾。”
“果然天才的思维普通人不懂，但这已经不是不懂了，是真的离谱！一手王炸打得稀烂，太可惜了！”
群里没有一个人站出来理解谭知，没有一个人愿意相信她的选择另有深意。
昔日里，谭知是全班的骄傲，是学校的荣光，是所有人仰望的学霸榜样。可仅仅一个志愿选择，就让她从众人追捧的天才，变成了全班惋惜、全员不解的糊涂虫。
人情世俗，向来如此，功利且浅薄。
如果说同学的劝阻，只是同龄人眼界局限的体现，那接下来班主任的私信，更是将世俗认知的狭隘体现得淋漓尽致。
谭知的班主任张老师，带了她三年，看着她从普通学子一步步逆袭登顶，是最清楚她天赋、自律、努力的人。三年来，张老师一直以谭知为傲，逢人便夸赞她心性沉稳、踏实懂事、天赋卓绝，是他从教十几年遇到的最优秀的学生。
可此刻，张老师发来的长长私信，满是失望、焦急与不解，字里行间都是过来人的说教与劝阻。
“谭知，老师刚刚看到你的志愿结果，一晚上没睡着，心里又急又惋惜。”
“老师教过无数学生，见过无数高考状元的志愿填报，从来没有一个人像你这样选择。我知道你心思通透、聪明过人，可这次的选择，实在太任性、太草率了。”
“你寒窗十二载，日夜苦读，顶住无数压力拿下全国状元，这份成绩，是你这辈子最硬的底牌。清北的平台，是无数人毕生求而不得的机遇，是你未来人生最坚实的跳板，你怎么能轻易舍弃？”
“天文学冷门、小众、就业艰难，这是整个教育界、就业市场公认的事实。普通人选这个专业，尚且需要极大的勇气，你手握状元殊荣，没必要拿自己的前程去赌这种虚无缥缈的兴趣。”
“老师知道你年轻、有个性、不愿随波逐流，可个性不能当饭吃，理想不能抵前程。成年人的世界，终究要看平台、看资源、看就业、看发展。一时的特立独行，换来的大概率是往后数年的遗憾。”
“我从教多年，见过太多天赋出众的孩子，因为一时任性选错道路，最终泯然众人。我不想让你成为其中之一。你好好想想，真的不后悔吗？还有没有补救的余地？如果需要老师帮忙联系学校、咨询政策，我全力配合你。”
洋洋洒洒数百字，没有恶意，没有嘲讽，是彻头彻尾的世俗善意。
可这份善意，恰恰最是狭隘。
张老师教书育人半生，早已被世俗的教育规则、人生模板彻底禁锢。在他的认知里，学生的终极归宿，就是名校、好专业、稳就业、顺遂人生。偏离这条轨道，就是错误、就是冲动、就是自毁前程。
他看不见谭知肩上的山河责任，看不见隐世钦天监的千年传承，看不见天命遴选的无上机缘。他只看得见眼前的文凭、工作、前程，只能用自己半生的平庸阅历，去否定学生超脱世俗的天大格局。
这不是老师的过错，是普通人的认知上限。
凡人皆困于世俗烟火，一生追逐安稳顺遂，无人知晓天地大道、国运护佑、山河守护的真正重量。
手机屏幕还在不断亮起，新的私信、新的劝阻源源不断涌入。
有科任老师发来消息委婉劝说，有往届优秀学长学姐现身说教，用自己的名校经历告诉她平台的重要性，劝她及时醒悟，不要浪费天赋。
所有人都在以过来人的身份，居高临下地指点她的人生，所有人都笃定自己是为她好，所有人都觉得她走入了歧途。
满屏皆是劝阻，世间无人懂她。
谭知
第16章 旧友劝阻，眼界狭隘-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。