傅的单子！您先学习，学习要紧！”
……
离散数学、数值计算与实验。
还有上个学期没有学明白的数学分析、高等代数、常微分方程。
陆恒每天在背，在理解，在尽量地吃透。
至于其余的学科，陆恒已经无心顾及了。
陆恒很坦荡地承认，自己不是天才，没法学习那么多。
但换脑子的生意经，陆恒倒是学了不少。
这就很奇怪，就像是一个人学习很难，但是玩游戏的时候，却很容易就钻研到了一些游戏窍门。
陆恒也是如此。
这一年里学习很累的时候，就看看自家公司的生意经，然后再上网查一些生意上的资料。
学的都挺快的。
虽然短时间内没法吃透，但记得好快。
‘难道我这一世的“大脑”，喜欢做生意？’
陆恒不止一次在怀疑自己，到底是一个人的性格改变大脑，还是大脑在改变自身的原有思维？
对此，陆恒很好奇。
也在大学里咨询过一些专攻‘神经学’与‘心理学’的天才同学。
而且还花了不少钱，把他们聚集在了一起，组织了一场属于学生们的‘讨论会’。
地点，是在燕省的一家酒店里。
陆恒属于‘主办方’，组织了二十多人。
但随着辩论开始，他们就开始各抒己见。
有的说是思想控制大脑，有的说是大脑控制思想。
并且他们不仅能自己说出理论，也能拿出很多具体的事迹与名人论文。
毕竟这个问题，本身就是哲学、神经科学、心理学长期探讨的核心议题之一。
比如，神经可塑性表明大脑确实能因为思维而改变，而先天神经结构也确实会影响认知倾向。
二者皆是有理有据。
甚至说着说着，辩论着辩论着的时候，他们还吵了起来。
无论陆恒怎么劝说，他们都依旧在吵，而且还是思维清晰的在吵，在辩论。
以他们的智商与学识水平来说。
陆恒听到以后，感觉他们说的都对。
然后，望着完全不受自己控制的辩论现场。
身为主办方与裁判的陆恒，也得出了最终的结论。
那就是在他们面前，除了显得自己有些笨以外，就没有任何多余的意义了。
讲真的，陆恒是第一次发自内心讨厌这样的‘笨笨’感觉。
再看着大包间里争论不休的天才们。
陆恒忽然感觉自己是多余的。
陆恒很讨厌这样的感觉，但也为此坚定了一直以来【生而知之】的想法。
‘他们只是学得快……懂得比我多……
而我要是学的够多，懂得比他们还多，那我是不是可以完全碾压这些“真正的天才”……’