定位标识绕着主装置排成一圈。
画纸右下角，爸爸加油四个字碰到一起，“加”字补出的长横被念念改成了一颗红星。
李天的问话从主屏传来：“安装前总检查，陈总参加吗？”
陈启把手机放到桌面：“我会提前过来的。”
“好。”
准备会继续进行，设备、人员、气象、交通和安全七个部分依次确认。
等会议结束，主屏关闭，参会人员抱着各自文件离开，陈启才重新点开那张画。
他把手机原来的桌面图找出来。
旧桌面是念念早前画的两个太阳，黄色太阳在天上，红色太阳在地面，旁边写着爸爸要造的。
新画多了一盏灯，也多了一栋小房子。
陈启选中照片，裁去画夹边缘，把三个太阳完整留在画面中，设为新的手机桌面。
他把桌面截图发给林晚棠：“换好了。”
林晚棠很快回道：“她说第三个太阳最小，但每天都要开。”
陈启问：“她人呢？”
“下午还有课，画被老师放进画夹。”
“放学后给她看桌面。”
“她会先检查你有没有裁掉红色开关。”
陈启重新看了一遍画，红色开关就在晨曦圆环下方，方形外壳只用几笔勾成，纸条上的字小得几乎看不清。
“留着。”
林晚棠发来一张念念上午举画的照片，小姑娘站在讲台旁，手指指向窗里的灯，几名同学围在台下，课桌上还摆着没盖好的水彩笔。
陈启把这张照片也存进念念文件夹，文件名写成，三个太阳。
傍晚，念念放学回到家，第一件事便是找林晚棠的手机：“爸爸看到画了吗？”
林晚棠把陈启的桌面截图给她看。
念念双手捧着手机，从黄色太阳检查到红色开关，又把右下角放大：“他把我的星星也留下了。”
“爸爸说换成桌面了。”
“旧的两个太阳呢？”
“也存在文件夹里。”
“那就行，旧画也很重要。”
她把手机还给林晚棠，又低头看自己带回来的原画：“老师说三个太阳里，家里的最小。”
“你怎么回答？”
“家小一点就够用，人太多会挤。”
林晚棠把画放进透明文件袋：“晚上自己告诉爸爸。”
陈启回到家，念念把原画贴在书房门上，椅子也搬到门边，显然等了许久。
手机刚放到桌面，念念就跑过来：“爸爸，你看懂了吗？”
“看懂了。”
“说一遍。”
陈启指向书房门上的画：“天上的给所有人，地上的给工厂和学校，灯给家。”
念念点头：“全对。”
“加字为什么多了一颗星？”
她伸手盖住右下角：“本来少了一横，补的时候写长了，我改成特别版。”
“比原来的字好看。”
“老师也这样说。”
念念又指向红色晨曦：“地上的太阳装到哪了？”
“线圈拼成完整的圆，正在准备装进主装置。”
“是爸爸照片里很大的银色圆吗？”
“对。”
“快亮了吗？”
“还要装很多设备，再做很多测试。”
“要多久？”
陈启看着女儿按在红色太阳上的手：“先把线圈装好，装好带你去看。”
念念把这句话记进自己的小本子，写到最后又抬起头：“这次能带红色开关吗？”
“等真正放电时带。”
“那我先保管。”