这太乱来了。”
明明嘴里说着贬低的话语，他眼神中的情绪却截然相反。
甚至……还有一丝叹为观止。
从事教育行业几十年。
他还是第一次看到有学生这样答题！
举一个简单的例子。
小学试卷上，经常会出现乘法题目，譬如：3X4等于多少。
倘若学生在计算过程中写下1+1+1+1+1……=12，虽然结果正确，但过程不符合标准，无法证明掌握了乘法口诀。
最终结果大概率是不得分。
就算有分，也只是些微的友情分。
而同样的情况就出现在了面前的试卷上。
这份试卷里，很多答案和标准答案的过程截然不同，有的无比简化，有的别出心裁，有的则绕了十八个大圈……
倘若只是一题两题出现这样的情况，当然可以说明学生对知识掌握不牢固，扣分也理所应当。
可是如此情况几乎占据了半张试卷。
而且……结果全部是正确的！
可以说，试卷主人对于数学本质的领悟已经到达了一个相当恐怖
第64章 试卷上的暴力美学-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。