“孙厅长，如果现在要把所有适龄儿童都送进学校，需要多少老师？”
孙明远在心里飞快地算了一笔账。他干教育干了这么多年，这些数字早就刻在脑子里了，但每次算的时候，还是觉得压力巨大。
“少帅，按1个老师教50个学生算，1800万学生，需要36万老师。我们现在只有不到10万。”
“差26万。”
“是。差26万。”
张学卿走回桌前，坐下来，端起茶杯喝了一口。茶水已经凉了，他皱了皱眉，放下。他没有马上说话，孙明远也不敢催，等着。
但书房里很安静，只有钟在滴答滴答地响。
“老师不够，从部队调。”张学卿终于开口了，
“部队现在没有大规模战事，现役士兵临时抽调，退伍老兵全部召回。上午教书，下午训练。缺多少，补多少。”
孙明远的眼睛亮了一下，但很快又暗了下去。
“少帅，26万人，从部队调——那部队那边的训练——”
“训练不能停。”张学卿打断他，“所以上午教书，下午训练。老师也是兵，兵也是老师。两不误。”
他顿了顿，又想了想。
“还有，政务班、师范班的学生，全部下去当老师。
那些从高句丽、毛熊国来的女子，培训完了，也去当老师。
工厂里算数好的工人、医院里识字的护士、机关里能写的办事员——能抽调的，全部抽调。只要识字的，都给我拉上去。”
孙明远飞快地记着，笔尖在纸上沙沙响，额头上的汗珠子往下淌，他顾不得擦。
“少帅，那工厂、医院、机关怎么办？人手不够的话——”
“教育是百年大计。”张学卿看着他，声音不大，但每个字都很重，
“工厂少几个人，工厂的运作不影响，医院少几个护士，也没有多大影响，孩子没学上，一辈子就完了。”
“少帅，我明白了。”
“还有校舍。”张学卿站起来，走到墙上挂着的江北地图前。
地图很大，占了半面墙。上面用红蓝铅笔标着铁路、公路、河流、城市，密密麻麻的。
他的手指从蓟城一路往下划，划过冀州、划过青州、划过豫州，一直划到长江边。
“现在9月份开学，新校舍来不及建。怎么办？”