的父亲，我们埋葬我们的父亲，怎么能说只是我们的父亲呢？父亲死了，你不埋葬，别人要笑话你呢，也不是笑话我们叻，所以说想尽一切办法，让你参加这个埋葬。”
实际上墨子讲这么一个故事呢，是通过这个故事训他的徒弟呢：“现在你学习是行你的大义，行你的道义呢，我教学是行我的道义，怎么能说你这个学习只是我的事儿呢？你不学习，别人要笑话你，所以劝你学习。”才学了这么一年了，就想着要当官儿哩。墨子就用鲁国这个五子葬父这个故事儿来训他徒弟呢，你这个学习就是你的责任，你不学习别人就要笑话你，就好像那个老大不埋他爹一样。
这个故事儿，是墨子用来劝学的，肯定起到好的效果了。因为去他那儿求学的人都是成人了，没有几个小孩儿的，这样的训斥应该是非常有效的。这个道理讲得也非常结实啊，用这个故事挖苦人让他学习应该是非常奏效的。
这个故事儿，不单单是墨子劝学，还派生出一个道理，说这个人够呛。咱们老百姓不是说那个人够呛有一句：“生不养死不葬，那人就没法挨！”说这个人没法挨，没法共事儿，最严重、最够呛的一种人，他爹娘生的时候他不养，死的时候不埋葬，“生不养死不葬，那种东西，没法挨他。”可见，在咱们古代也是这样说的。说事儿的时候举这方面的例子，这个人啊脸儿上是挂不住的。
我不知道现在这个社会上，老是报道
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