他在脑子里试着构建了一下。
正四面体确实可以内接于一个正方体，这是个经典的几何模型。
但是……
就算补成了正方体，P和Q还是动点啊。
还是要算距离，算角度啊。
怎么可能一眼可见？
陈拙并不觉得这行字是错的。
能写在集训队讲义上，肯定有它的道理。
但他觉得这种方法很险。
数学是应该是严谨的，是逻辑的堆砌，是方程的求解。
一眼可见这种词，属于文学，不属于数学。
他摇了摇头，把那本旧书推到一边。
“太依赖直觉了。”
陈拙在心里给出了评价。
这种补形法或者是投影法，往往是针对某一道特定题目的巧合。
如果题目稍微变一下呢？如果不是正四面体，是歪四面体呢？
然后低下头，继续在这个被坐标轴锁死的牢笼里，为了那个二元函数的极值而奋斗。
笔尖再次在纸上划动。
沙沙沙。
沙沙沙。
计算还在继续。
根号被打开，平方被合并，参数被消去。
终于。
又过了十五分钟。
陈拙长出了一口气。
算出来了。
答案是一个区间。
[0，√2/2]。
他把钢笔扔在桌上，看着那张写满了密密麻麻算式的A3纸。
这就是战果。
这就是力量。
虽然过程繁琐，虽然手腕酸痛，但这就是绝对正确的答案。
陈拙靠在椅背上，看着天花板，试图享受一下解题后的快感。
但是。
那种快感并没有如期而至。
反倒是刚才那本旧书上的那行潦草的字，像是一只苍蝇一样，在他脑子里嗡嗡乱飞。
【别算，用眼看。】
陈拙烦躁地坐直身子。
他又把那本旧书扯了过来。
他盯着那个简陋的草图。
正方体。
投影。
“怎么看？”
陈拙在心里反问那个看不见的对手。
“光凭看，你能看出根号二？你能看出正切值？”
在他的视野里，图形是由线条组成的，线条是由点组成的，点是由坐标定义的。
离开了坐标，图形就是一团模糊的影子，不可捉摸，不可信任。
他合上书。
把那张写满算式的纸折好，夹进书里。
就像是用自己的正确，封印了那个话语。
他再次确认了自己的判断。
然后收拾书包，起身离开。
档案室的铁门哐当一声关上。
走廊里空荡荡的，只有陈拙的脚步声在回荡。
他走得很稳。
但他自己没发现，他的脚步比平时稍微沉重了一点点。
就像是鞋子里进了一粒极其微小的沙子。
不硌脚。
但是有一种异样的感觉。