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清明时节,回响谷的枫树抽出新绿,记心草的白花星星点点散在草丛里。林默站在“记忆路”的起点,看着一群戴红领巾的孩子蹲在石板前,用拓印纸勾勒名字的轮廓——这是希望小学的“寻根课”,每个孩子都要找到一位历史人物的故事,讲给全班听。
“林老师,您看我拓的!”梳着羊角辫的小女孩举着纸跑过来,上面是“林建军”三个字,墨迹还带着潮湿的晕染,“小雅老师说,他是您的爸爸,是勇敢的人。”
林默笑着点头,帮她抚平纸上的褶皱。小女孩的校服上别着片枫叶徽章,是赵坤的木工课作品,每个孩子都有一枚,背面刻着自己的名字。
教学楼的走廊里,***正和几位老矿工的后代说话。他们是专程从城里回来的,想给希望小学捐一座图书馆,名字都想好了,叫“回响书屋”。“我父亲总说,当年要是能认字,就不会被矿主骗了。”头发花白的男人握着***的手,眼里闪着光,“现在的孩子,得有书读。”
赵老先生坐在老槐树下,眯着眼睛晒太阳。他的记性不如从前了,却总能准确叫出每个孩子的名字。赵坤端着杯热茶走过来,把毯子盖在老人腿上——他现在除了教手工,还多了个身份:赵老先生的看护。“爸说,等图书馆建起来,他要把收藏的民国矿业档案都捐出来。”
林默走过去,看见老人手里捏着片枫叶标本,是当年小雅给他的那片,边缘已经磨得有些发毛。“还记得吗?”林默轻声问。
第19章 薪火相传-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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