这样疯狂的语言。这个时候一切的问题还只是因为适龄的男人或女人出现在爱人面前才会引。直到有一些日子之后忽然开始流行父子师徒又或什么年下年上什么什么的。原来年幼的孩子依恋父亲不是孺慕之情而是因为对父亲有觊觎之心原来慈祥的父爱爱护孩子不是父子天性而是整天想要跟儿子上床原来师父苦心教导徒儿不是为了栽培英才而是为了……”
庄教授的脸色很难看。他暗自提醒自己一定要保持专业的鉴赏的态度来继续阅读。
“总之在这种情况下人性中的多疑挥到极致而残忍也同样挥到极致。无论男女从八岁到八十岁都是不安全的都是不能让他靠近爱人的为了保护爱情的纯洁美好把心爱的人关入密室锁入高墙不再让他接触到任何人。为了不让他看到别的人被勾引只得挖了他的眼睛为了不让他听到别人的话被诱骗只得刺聋他的耳为了不让他离开只得砍去他的脚为了不让他也搞什么父子师徒年下年上那么把他的父亲儿子师父外加师兄弟全部杀了宰了除光了当然也是无可奈何的。但是千算万算人算总是不如天算。人畜的流行证明了即使是异类也一样可以有深切的爱情。而一只虎一头狼一朵花一条蛇甚至一根灯芯都纷纷地开始成精变怪修成*人形来去无踪潜行无迹不管把最爱的人关在什么地方藏在什么所在也都逃不过妖精的眼。而人与妖在困境中相识相知更加有可能相守相恋。这世上还有安全的地方吗？”
庄教授心中叹息。张敏欣试图用人间最强烈的感情来打破阿汉的壳让他正眼看待这个世界。可是当这种感情是如此的黑暗如此的污秽又怎么能责怪阿汉选择越加厚自己的壳越龟缩在这坚硬的壳里不肯不愿和这样的世界来接触？这样的世界对于他来说有任何值得他去了解的地方吗？了解什么？了解更多的黑暗？
“把心爱的人牢牢锁住怎知那一段铁链不能成精做怪然后与爱人心意相通呢？哪怕是把爱人杀了烧成了灰放在坛了里谁能保那坛子吸了日月精华不会变成妖魔。一朵花一棵草一个爱人喜欢的玉佩都有可能成为他爱的对象都有可能让他改变对自己的爱。所以人性中的多疑猜忌独占欲最后以残忍自私而表现出来的最安全最让人放心最不担心爱人移情别恋的方式就是干脆把心爱的人吃掉了事从此你中有我我中有你。再不用担心你被别人勾引走了。再不用为爱情中所有的多疑猜忌受苦受难了。只要吃得合适恰当保证可以吃得悲情吃得感人吃成经典吃出永恒吃出很多后世的传说和世人的眼泪……”
庄教授终于将论文放了下来。所有的专业所有的责任都不能让他就这样继续看下去。
一世又一世那个看上去和以前一样懵懂无知麻木不仁的阿汉其实早已经清醒了。他清醒地承受清醒地看世事流转清醒地继续麻木不仁。清醒得……残酷。
庄教授又想起了阿汉对他说过的话：“教授这样的模拟有意义吗？”
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