第二章

    新学校很大，教学楼是崭新的白色瓷砖贴面，晃得人眼晕。操场是塑胶的，跑道红得刺目。同学们穿着统一的、干净漂亮的校服，说话的声音清脆响亮，带着孟溪瑶听不懂的、关于动画片和游乐场的词汇。

    她是作为“插班生”，在二年级开学一个多月后才来的。班主任是个烫着卷发的年轻女老师，把她领进教室，简单地介绍了一句：“这是新同学孟溪瑶，大家欢迎。”稀稀拉拉的掌声过后，班主任指着最后一排靠窗的空位，“你先坐那里吧。”

    那个座位孤零零的，旁边暂时没有同桌。孟溪瑶抱着新发的、还带着油墨味的课本走过去，坐下。她能感觉到前后左右投来的目光，好奇的，打量的，或许还有些别的什么。她把头埋得很低，几乎要贴到桌面上。

    最初的几天，除了收作业的小组长会敲敲她的桌子，几乎没人跟她说话。课间，同学们聚在一起叽叽喳喳，笑声一阵阵传来，孟溪瑶就趴在桌上，假装睡觉，或者一遍遍用手指描摹课桌上的木纹。

    打破这种表面平静的，是一次音乐课。老师教了一首新歌，要求同桌互相检查演唱。孟溪瑶没有固定同桌，临时和一个叫王莉莉的女生一组。王莉莉唱得很大声，调子却跑得离谱。轮到孟溪瑶，她声音小得像蚊子哼，但调子是准的。

    

第二章-->>(第1/3页)，请点击下一页继续阅读。