南带来的两千湘乡县团丁进行一一甄选，选出其中一千编为老营，由罗泽南亲自负责统带训练，他的弟弟曾国荃辅之，剩下的一千人，则暂时编入辅兵营。
最后曾国藩又亲自校阅了老营，从一千老营团丁中精挑细选出两百精锐作为自己的亲兵营。
亲兵营由和自己有姻亲世谊关系，他很赏识信任的曾国华、李臣典、彭毓橘、朱南桂、蒋益澧、萧启江、萧庆衍等人统带。
面对曾国藩这种明着摘果实、挖墙脚的行为，罗泽南也只能默许支持。
他虽自诩有些才学，在湖南士林中也颇有影响力，可终究不过是一小小生员。
要想办成事，需要借势，背靠大树撑腰。
此前罗泽南借的是现任长沙府知府，前任湘乡县朱孙贻的势，现在则要借曾国藩的势。
所不同的是，和曾国藩相比，朱孙贻不过是棵小树苗，曾国藩是真正的大树。
“涤生，短毛有水师，且精于水战，前番短毛水师能顶着水陆洲上的数十门大炮轰击，占领水陆洲，现今短毛的水师只会更强。”
曾国藩组建完自己的亲兵营，正要前往设在湖南巡抚衙门旁的湖南审案局，罗泽南追上曾国藩的步伐，说道。
“要想对付短毛长毛，光组建陆师远远不够，还要有水师。”
罗泽南虽未参加过长沙保卫战，但他听江忠源兄弟和刘长佑等人描述过长沙保卫战期间短毛水师半日之内夺取的水陆洲的事情。
“粤西发匪沿湘江北上，出洞庭，顺长江而下，一路攻克巴陵、武汉三镇、九江、安庆、乃至不久前占江宁、取镇江、扬州，水师确实起到了很重要的作用。”曾国藩凝思片刻，微微颔首道。
“罗山可有合适的督练水师的人选？”
“衡州府衡阳县渣江生员彭玉麟，此人从小随父在安徽长大，有水师家传，我与其面谈过几次，此人对水战钻研颇深，是难得的水师之才。”罗泽南向曾国藩推荐了彭玉麟。
“既是如此，请他来长沙，我亲自见见他。”曾国藩说道。
罗泽南迟疑片刻，有些不好意思地说道：“涤生，我当初带湘乡勇入衡阳，与其生了嫌隙，恐怕他未必愿来，此事恐怕还要涤生亲自出面。”
“收复”衡州府是湘乡勇的扬名之战，湘乡勇纪律欠佳，进入衡州府给衡州带来了兵燹。
彭玉麟作为衡阳人，现在和湘乡勇头目的罗泽南关系已经不复从前。
与此同时，武昌城郊的一座寺庙被修葺一新，青砖墁地，白灰刷墙，武昌师范学堂的簇新黑底金字大匾被高高挂起。
两侧的门柱上，则挂着书有学高为范，身正为师的竖匾。
学堂门前的小广场上，黑压压地站满了人。
站在小广场中央最显眼位置的是彭刚让人从原北殿童子营中精心挑选出的两百名后生仔，年龄在十三四岁到十七八岁之间。
这些有一点点文化基础的后生仔，将作为武昌师范学堂的首期学员接受为期一年的培训。
这群后生仔面色黝黑，手掌粗糙，统一穿着彭刚为他们准备的新装，脸上带着好奇与几分局促，眼神中混杂着敬畏、茫然无措，以及一丝被选中的兴奋。
此新装指的不是新衣服，而是彭刚以中山装为蓝本命人缝制的新装。
面料为靛蓝染的粗布，讲武堂四期学员，武昌行政学堂学员，以及现在的武昌师范学堂的学员皆统一着此装。
新装制服上的铜扣刻着学堂的名字，这也是三所学堂制服区别之处。
彭刚正计划将此装作为汉阳铁厂和兵工厂的工装。
随着武昌讲武堂招募四期学员，武昌行政学堂的开办。
从广西、湖南带来的小知识分子，已经被彭刚压榨了干净。
就文化基础而言，武昌师范学堂的这两百名后生仔是三个学堂的学员中底子最为薄弱的。
没办法，扩军、清分田地是当务之急，彭刚对军官和吏员的需求更为迫切些。
尤其是吏员，不仅缺口大，对文化素养的要求也更高，难以速成，彭刚只能将手底下文化基础最好的北殿小知识分子紧着输送到行政学堂。
武昌师范学堂的生源文化底子虽然较差，不过彭刚给他们的时间也更多，有一年的培训时间，也算是弥补了些他们文化底子较差的短板。
一年的时间彭刚是经过仔细考量，他治下虽有四府之地，可已经完成土改的区域只有一个江夏县和半个汉阳县。
没完成土改的地方，学堂很难办得下去。
已经完成土改的江夏县和半个汉阳县，今年要恢复生产秩序。
只有到了明年，两县生产秩序恢复，这两个地方的百姓才有余力把学龄儿童送进学堂就学。
这个时代的孩童和后世不同，只要能走路，就是家中的劳动力，要承担一些相对较轻的农活。
随着一阵沉稳的号角声。
从行政学堂赶来的彭刚在一众北殿文武要员的陪同下缓步走出。
他今日未佩刀剑，只穿了一身朴素的靛蓝色细布直身，头上裹着黑色的方巾，宛如一位年轻严肃的塾师。
彭刚的出现让首批两百名的武昌师范学堂的学生，以及前来观礼的江夏县农会代表们很是激动兴奋。
转战广西、湖南期间，彭刚没少到童子营巡视，视察童子营的随营学堂。
他们中的许多人不是第一次见到彭刚，不过如此近距离地接触彭刚却是头一回。
彭刚径直走到匾额之下，仰头凝视了一眼匾额，旋即目光下移，落在书有学高为师，身真为范的八字的竖匾上。
终于，彭刚转过身，面对台下那八十张年轻而质朴的脸庞，朗声道：“同学们！”
熟悉的称呼瞬间拉近了距离，武昌师范学堂的首期学员们下意识地挺直了胸膛。
这些学员大都是北殿童子营出身，当初在随营学堂，时常前来给他们讲课的讲武堂三期的老大哥便是以同学称呼他们。
“你们抬起头，看清楚！看清楚竖匾上的这八个字！这不是学堂的装饰，也不是空话！这是你们将来要蚀刻进骨血中的魂！”
彭刚提高说话的声量逐字逐句道：“身正为师，何谓身正？不是道貌岸然，板起脸孔，挺直腰板就算身正！是要心口如一，言行一致！是要持身以正，待人以诚！
你们将来都是要站在蒙童面前的第一个人师！那些娃娃的眼睛，亮得像星星，清得像泉水！你们心里是干净还是肮脏，你们的一言一行都将影响到他们。
第309章：武昌师范学堂-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。