起搞学校建设了？”
“农业产业是富民，教育是强基，两者都耽误不得。”黄江北坐直身子，语气诚恳，“孩子们的教育等不起，我们搞产业发展，最终也是为了让下一代能有更好的条件。这笔钱，我知道县里紧张，但镇里已经自筹了一部分，就盼着县里能补上缺口。”
“自筹？”杨思雨挑眉，放下规划图，“筲箕湾镇的农业产业刚起步，合作社的账上怕是没多少余钱吧？别是拆东墙补西墙，最后产业没搞起来，学校也成了半拉子工程。”
这话戳到了黄江北的痛处，却也让他更坚定了语气：“杨主任放心，产业的账和学校的账，我们分得清清楚楚。自筹的钱，是镇里干部的绩效奖挤出来的，是合作社自愿捐的，一分一厘都不会影响产业推进。”
他顿了顿，又补充道：“而且，学校改扩建之后，不仅能解决镇上孩子的上学问题，还能作为村里的文化活动中心，和我们正在搞的非遗传承、文化下乡结合起来，一举多得。”
杨思雨沉默了片刻，手指轻轻敲击着桌面。她不得不承认，黄江北的规划做得很扎实，学校和文化产业的联动思路，确实有新意。但她心里还是有顾虑，筲箕湾镇的摊子铺得太大，万一哪个环节出了问题，这笔钱很可能打了水漂。
“黄镇长，”杨思雨抬眼看向他，目光锐利，“县里的项目资金，不是那么好拿的。要经过评审、公示，还要看项目的可行
第二十章 县府请缨 直面交锋-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。