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自拥有自我意识起,君宸凌便知自己异于常人。
他拥有过目不忘的天赋,师长传授的内容,只需一遍,他就能做到举一反三。
一岁的君宸凌,日常生活被书本填满。
两岁那年,王后专门找来了几位王室旁系的小朋友,试图让他体验一下正常的童年生活。
那一个月里,君宸凌面对那些试图拿拨浪鼓逗他、或是给他讲故事的小孩,心里只有一个念头:他们好吵。
王后为此愁眉不展,还问了身边几个贵族夫人,想听听她们的建议。
夫人们都说这是继承人的成长烦恼,殷勤进言:
“主要原因还是寻璃殿下接触太少同龄人了,我家的孩子乖巧懂事,可以充当殿下玩伴,陪殿下一起学习!”
“我家的也是,比殿下大两岁,殿下大概会喜欢和他说话的呢。”
“还有我家的孩子,聪明可爱,适合陪殿下一起读书!”
王后当然愿意,立刻安排了会面。
后面无一例外,这些孩子都没能得到君宸凌的喜欢。
君宸凌表示这并非他傲慢,只是他与这些孩子实在聊不到一处。
王后暗自叹息,认为儿子往后大概也就是这种清冷的性子了。
......
三岁的君宸凌跟着父母出席一场Y国皇家科学展。
他在台下听着一群大人们的讨论,忍不住指出了台上研究员的一个数据错误。
顶着质疑的目光,他当场走上讲台,踩着小板凳在白板上写下一长串修正公式。
全场死寂。
事后研究所复核,结论与他分毫不差。
老专家在那场宴会上,亲口给出一个评价:“天才!哦不,百年难遇的神童啊!”
自此,皇室教育系统为他单独开辟了一条全新的培养路线。
王后担忧过,还是希望多带他见见同龄人,希望他开朗些。
现实却一直没给她惊喜。
在同龄人还没办法完整说出一句复杂的话时,君宸凌已经开始阅读深奥的典籍,看那些小孩子认为无趣的理论书了。
别的孩子被长辈们骗来,想陪他玩积木。
君宸凌看完书,抽空看了眼那个小孩,回:“你这积木重心偏了,第四层放上去就会塌。”
话音落,他随手补上一块积木,果然塌了。
那个小孩“哇”的一声哭了出来,“哇呜呜呜呜,妈妈……”
君宸凌觉得无趣,默默快步走远了。
从此,他连好心提醒都省了。
长此以往
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