带两人名字中的字就停下来，两人凑在一起辨认。
沐柚妤终于在一本诗集里找到了“春风沐锦笺”
江凉锦在另一本里找到了“醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。”
沐柚妤兴奋地指着，“这样就配成一对啦！以后别人问我们名字，我们就用这个介绍，别人一看就知道我们是搭配的。”
江凉锦：“好！”
虽然不是四字成语，不过诗句也挺好的。
沐柚妤翻来覆去念了几遍，很快就背了下来，江凉锦也跟着记住了。
......
十月的第二周，沐柚妤和江凉锦以插班生的身份，正式进入小学部一年级。
两人被班主任领着来到一年级1班教室。
现在是最后一节课，门推开的一瞬，几十双眼睛齐刷刷看向讲台。
沐柚妤站在讲台边，两侧是江凉锦和班主任，小裙子齐整，头发被沐希编成两条小辫子，一侧挂着一只小巧的粉色发卡，目光平直。
江凉锦提着两个相同颜色的书包，眸色沉静。
班主任温和地拍了两下手示意安静，“同学们，今天我们班来了两位新同学，大家欢迎。”
台下由林泞起头，响起零零星星的掌声。
已经开学一个月了，班内同学都熟悉起来，掌声后，立即有同学小声交头接耳。
“那个女生看起来好小啊，和我幼儿园的妹妹一样。”
“她好萌呀。”
林泞托着下巴欣赏。
沐柚妤往前一步，大方地开口：“大家好，我叫沐柚妤，春风沐锦笺的沐，醉别江楼橘柚香中的柚，枔妤的妤。”
等她说完了，江凉锦才接：“我叫江凉锦，江风引雨入舟凉中的江凉，春风沐锦笺的锦。”
坐在第一排的一个男生挠挠头，转头小声对同桌说：“他们说的是什么？我怎么听不懂？”
同桌茫然地摇头，“不知道，好像很有文化的样子，应该是诗句吧，不过我一句都没听过。”
另一个女生感叹：“他们的名字真好听，比我的名字好听多了。”
一个梳着西瓜头的男生小声说：“什么汁？什么鱼？”
另一个小男孩接话：“是不是还分公母？”
林泞抬首，“你们懂什么？这名字叫有诗意。”
两位男生闭了嘴。
林泞说完，朝沐柚妤用力挥手。
班主任笑了一下，“两位新同学，你们就坐林泞隔壁组的位置吧。”
沐柚妤和江凉锦在第二组最后一排坐下。
沐柚妤左边是江凉锦，隔着一个过道，林泞在那儿。
两人坐好，前排一个同学回头，“你们好啊。”
说话的是个男生，声音清亮，皮肤偏白，五官挺正，眉梢带着点张扬。
江凉锦见他看着自己，回了声：“嗯。”
郁辞见他吭了声，继续往下说：“我叫郁辞，旁边那个是顾星楠。”
他指了指旁边看书的男生，顾星楠闻声微微抬了一下头，“你们好。”
郁辞替竹马说完了：“他是我们班班长，话少，不过人很好的，以后有事可以找我们。”
江凉锦：“嗯。”
郁辞见他只知道“嗯”，转向沐柚妤，热情不减，“你叫沐柚妤？你名字好好听，但是后面那句诗我也没听过啊，你们好有文化！”
沐柚妤内心狐疑，表面却不显，“你名字也很好听，郁辞，像是有文化的人取的。”
郁辞被夸得有些飘飘然，“是吧？我也觉得！对了，你们为什么一起来上学？”
沐柚妤答：“因为他是我的。”
江凉锦回：“是这样的。”
郁辞还以为他有自闭症呢，眨了眨眼，“你的？你的同桌吗？”
沐柚妤纠正：“他先是我的，然后才是我的同桌。”
班主任敲了敲桌子，开始上课。
不喜欢听课的林泞无聊的很，开始给沐柚妤传纸条，不会写的字用拼音代替：宝宝，你可以bang我写作业吗？ᵕ᷄≀ ̠ᵕ᷅
沐柚妤接到这张纸条，回：我不想写作业，你什么时候交啊？
林泞写完，折了两下，丢过去：下午就要交了
沐柚妤：你还有多少？
林泞很快又一张飞过来，字迹歪歪扭扭的：还有
番外：小时候10-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。