们：
“对，就是这样，慢慢感受它的纹理…很棒哦，你的观察力真敏锐！”她的存在就像一阵春风，让整个活动室都充满了暖意。
第二个活动是“音乐时光”。志愿者们拿出了准备好的口风琴，这种乐器相对简单，容易发出声音，很适合初次接触音乐的孩子们。
秦雪学姐先示范了一下，吹出了一段简单的《小星星》旋律。清脆悦耳的琴声立刻吸引了所有孩子的注意力。
“来，大家试试看，轻轻吹气，手指按着这些小小的按键……”
秦雪耐心地讲解着，手把手地教孩子们如何握持，如何找到基本的音阶。
林轩也拿起一把手风琴，坐在一个看着有些胆怯的小男孩身边。
“按这里，像这样……”他吹出一个长音，然后引导着男孩的手指按下一个键。“对！就是这样！你听，这是哆的声音……”
活动室里渐渐响起了有些杂乱、却充满生气的琴声。有的孩子鼓着腮帮子用力吹，发出响亮却不成调的声音，自己先咯咯笑了起来。
有的则小心翼翼地尝试着按动不同的键，好奇地分辨着音高的变化。虽然离吹奏出完整的旋律还差得很远，但这种新奇的艺术体验显然给他们带来了巨大的快乐。
秦雪学姐看着这热闹又温馨的场面，脸上洋溢着满足的笑容。她走到林轩身边，看着他正耐心地纠正一个小女孩的手指姿势，轻声说：“学弟，做得很好哦，很有耐心。”
林轩有些不好意思地笑了笑：“是孩子们很聪明，学得快。”
而趁着活动间隙，孩子们的好奇心又转向了这些来看望他们的大哥哥大姐姐们。
“姐姐，大学是什么样子的呀？”一个扎着羊角辫的小女孩拉着秦雪的手问。
“啊大学啊，有很大的图书馆，里面有很多很多的书，比我们这个活动室还要大很多很多倍。”
秦雪柔声回答，“有很大很大的校园，还有很大很大的操场，可以跑
第68章 盲校活动-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。