天际卫星，光点如珠串滑过夜空。霍子叹道：“这些人造星辰既可传播知识，也可成为最精密的牢笼。亚历山大图书馆的灰烬提醒我们，任何知识储存系统都兼具开放与封闭的双重属性。”
马氏腕表投射出星际航道模拟图：“锁与匙本是一体。都江堰的智慧在于疏导而非堵塞。财富应当成为打开星海之门的钥匙，而非锁住资源的金库。”
“真正的钥匙在此。”霍子轻叩心口，“苏格拉底饮鸩而亡，其思想却穿越千年。外在的规则可被破坏，内心的准则才是文明不灭的根基。若失去独立思考的能力，星舰运送的不过是行尸走肉。”
卷三文明与童年的对话
梨花骤落如雪，覆盖在孩子们的肩头。马氏注视正在编织花环的幼子：“您看这花环，梨花代表自然，光纤维象征科技。文明的真谛或许就藏在这种融合之中——不是非此即彼，而是相生相长。”
霍子凝视花环，目光渐柔：“《道德经》云‘专气致柔，能婴儿乎’。新生代未经雕琢的感知，或许比我们这些被知识束缚的头脑更接近真理。但需要为他们守住可以自由思考的世界。”
“这正是星舰计划的意义。”马氏声音低沉，“不是逃离，而是扩展。如同十五世纪航海家突破地平线，为欧洲带来文艺复兴。新的物理空间将催生新的思想维度。”
卷四时空的交响
流星划过，拖曳的光尾竟与柏拉图
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