分的，也就是完全和指导老师对战来评分，但渐渐发现，这样并不能完全检验出学生的水平。
原因很简单，和指导老师对战，学生是不可能有生命危险的，而且也不会有求胜之心，因为没人能打赢武师级别的指导老师。
这样一来，所谓实战考，就变成了学生尽量展示自我，产生了所谓的“应试技巧”，逐渐偏离了“实战”这两个字。
于是从三十年前开始，联邦就引入了双重评分体系。
即由指导战，先确定学生的大致评级，再通过纯粹的实战，来确定准确分数。
如果实战表现和评级差异过大，那么跳级或者掉级的情况，也是大有人在。
“高考确实不考兵器。”王文海道，“但你也得明白，学习兵器的人会有两个优势。”
“其一是掌握一门兵器武学后，同样可以化用到拳脚之中，毕竟高品级的武学一定是兵器武学。”
拳脚武学以D级为主，少量C级，更高的基本都是秘传。
兵器武学则相反，基本都在C级以上，几乎见不到D级武学。
徐无异点点头，这就跟文化课的考试里，提前学一部分大学知识一样。
虽然这部分超纲的内容不会考，但不妨碍你靠这些知识，提前摸出题目的答案，再拿着答案找过程。
“其二，就是实战磨砺的差距。”
说到这里，王文海又看向徐无异：“你进入战网也有一段时间了，有没有感觉擂台战的对手，其实很少有高手？”
“这……确实如此。”徐无异犹豫了下，还是点头承认。
初级擂台大多是高中生，以及一些实力普通的社会武者。
在双方拉平生命能级的情况下，现在能接他一拳的人都不多，更不要说能酣畅淋漓地打一场了。
这其中肯定也有高手，但数量实在太少，大家上线的时间也不一致，匹配到的概率很低，甚至不如直接约战。
如果是中级擂台，情况可能会好一点。
但中级擂台会把生命能级直接提到20级，徐无异根本适应不了那样的身体，也没有训练意义。
“这就是问题所在了。”王文海笑道，“跟
第25章 王老师的建议-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。