第814章 猴子画得丑就算了，竟然隐喻的是我？！

    老师走到在后面几排，瞥见有个学生心虚地双手按住桌面。

    “把手放开！”老师冷厉命令。

    那学生战战兢兢把手缩回去。

    低着头，在桌子底下不安地攥着手指，脸上也因为羞愧涨得通红。

    很多学生齐刷刷转头看他。

    包括他的同桌。

    众人眼里有好奇的，也有同情的，更多是不可思议的......

    这同学胆子真肥啊，竟然抄到桌面上了？

    写在桌面上，一旦被发现，就是铁证啊。

    被老师逮个正着，肯定没有好果子吃。

    有的人，只是抄在小纸条上，放在口袋里呢。

    准备考试的时候伺机而动。

    老师正因为知道顽皮的学生考试时有很多小把戏，所以才在开考时严查考试纪律。

    这个学生在桌面上写了不少小字。

    虽然歪歪扭扭的，但逃不过老师的火眼金睛，扫一眼就分辨出来了。

    都是前几个单元课文里的内容。

    对比之下，他同桌的桌面上倒是还算干净。

    只画了一只丑猴子，像是被五指山压着的猴子。

    这个学生的神色也有些忐忑不安。

    因为，他在猴子旁边写了一个人的名字，虽然写得很小，也可能会被老师发现。

    这一行名字，正是语文老师的名字。

    语文老师欣赏完猴子图，忽然目光一滞。

    脸色阴沉沉的。

    额头上更是青筋暴跳。

    猴子画得丑就算了，竟然隐喻的是我？！

    好家伙，原来，我在这个学生眼中，是只猴？

    还是张牙舞爪的猴子？

    我的面部有这么狰狞吗？

    他还想要用五指山镇压我？

    看来，平时对我意见很大啊。

    

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