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“写完了?”
唐老看着眼前的文档,给弟子打了个电话。
事实上,唐老目前对这本书的认知,还是从顾远采风的地点中获得了一个大致的类型猜测。
他现在,连顾远打算将这本书发在哪个身份上都不知道。
“写完了,第一时间就来请老师指点了。”
从顾远的语气中,唐老很轻易就听出了自信。
“行,那我看看。”
“这周末你过不过来,如果来的话,记得和知遥一起。”
“好嘞老师,我这就和他联系。”
挂断电话,唐老戴上眼镜,悠哉悠哉地喝了口茶,才开始阅读。
开篇对油麻地那些金色草房子的描写,令唐老嘴角扬起一丝笑意。
“果然,还是回来了……”
故事从一个叫陆鹤的孩子开始。
但因为他是一个小秃头,所以被叫做秃鹤。
三年级前的他懵懂不觉,甚至任由同学们抚摸他的秃头。
但在某一天,开始拼命反抗。
他用生姜擦头,戴严实的帽子,却只引来更多的哄笑。
而在一次会操比赛,老师因他的光头怕影响队形,让他留下扫地。
感到被抛弃的秃鹤,悄悄跟去,在比赛最关键时愤然甩掉帽子,导致全班队形大乱,与荣誉失之交臂。
这个举动,令全班都开始讨厌他。
内行看门道。
看到这里,唐老的目光中满是惊喜。
从开篇到现在,寥寥几笔,就勾勒出一个蕴含乡土气息、活生生的少儿。
年底文艺汇演,学校排戏缺一个秃头的连长。
在全场的寂静中,秃鹤自己站了出来,说:“我来演。”
演出那晚,他在灯光下将那个角色演得活灵活现,赢得了雷鸣般的掌声。
演出结束后,同学们在河边找到他时,他正嚎啕大哭。
【纯净的月光照着大河,照着油麻地小学的师生,也照着世界上一个最英俊的少年……】
接下来是纸月,这个转学来的女孩,安静秀气,字写得极好。
桑桑对她怀有朦胧的好感,会悄悄帮助她,甚至在她被欺负时挺身而出。
第161章 《草房子》-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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