子的爱，是滋养他们的土壤，还是令人窒息的枷锁？”
“我们对孩子的期望，是基于他们自身的特质，还是我们未竟的梦想？”
“……”
“我们强烈建议您能将此书作为一份亲子礼物，与孩子共同阅读。”
这番长评的意思很明显，这本书不仅适合孩子阅读，同时也适合家长进行阅读。
有的家长听了进去，预购了两本甚至三本的《狼王梦》，打算到时候和孩子一起阅读。
而有的只捕捉到了这本书适合孩子阅读的这一个点，于是放心地下单。
但是那条关于家长也读一下的倡议，却被他们当作没看见。
而在网上，充斥着大量的乐子人网友。
“明白了，故渊真正的目标不是小孩子，而是那群家长。”
“明白了，这就给我老爸和老妈下单一套，让他们好好反思一下他们的爱是枷锁还是束缚？”
“额……楼上没打错词？”
“建议给家长买书的同学起码要经济独立，不然被断了生活费别来怪网友。”
“……”
就这样，在万众期待中，《狼王梦》正式全国上市。
上市当天，正值周六，中小学生放假的日子。
王清一大早起来，准备早饭，简单收拾卫生，然后叫醒了刚刚六年级的女儿。
“童童，快醒醒，你今天有奥数班，钢琴班，舞蹈班，还有英语班。”
“抓紧吃饭，然后妈妈去送你。”
童童睡眼惺忪地乖乖起床。
王清开车将女儿送至补习班就急忙去公司，又趁着午休时间将女儿送去另一个培训机构。
晚上，母女俩双双解放。
王清领着女儿逛超市买菜的时候，童童突然拉住了她的衣角。
“妈妈，我想要那个。”
王清顺着女儿手指的方向，看见一个小男孩正拿着一本书走了过去。
书的封面是一匹狼。
王清当即眉头一皱。
但看着女儿渴望的眼神，她还是走上前去，和小男孩的家长交谈了一番。
然后又在手机上搜索了一下这本书的相关信息。