理，
跳出了纯粹道德说教的窠臼，
带上了几分务实和…
近乎法家“循名责实”的味道？
但又包裹在儒家“顺天应人”的外衣之下。
这绝非一个终日只知斗鸡走狗、
连《孟子》都背不利索的纨绔子弟能有的见识！
更不像他那种浮躁心性能写出的沉静文字！
赵明远捻着胡须，眉头紧锁。
文章中还有几处用典，
虽不算生僻，但也绝非县学蒙童常涉猎的范围。
尤其是将《齐民要术》中的农耕之法与《礼记》中的秩序观念隐隐勾连，
这需要相当的阅读量和融会贯通的能力。
“奇哉…”
赵教谕喃喃自语。
“这张诚…何时有了这般眼界和心思？
莫非真是老夫看走眼了？
还是…”
他心中疑窦丛生。
科举场中，请人捉刀代笔并非新鲜事，
但大多寻的是辞藻华丽、
合乎规范的文章，以求稳妥。
这般带着个人见解甚至略显“离经叛道”的枪文，
风险极大，绝非寻常枪手所为。
而且此文整体水平起伏不定，
前后文风有细微差异，
像是…像是两个人写的？
但没有证据。
字迹是张诚的（虽然略显紧张僵硬），
文章结构也符合他的水平（前半部分），
那些出彩的观点更像是“灵光一闪”。
仅凭怀疑，无法否定一个正式上榜的童生。
这时，书房门被轻轻推开，
一股清淡的药香随之飘入。
女儿赵文萱端着一碗刚炖好的冰糖雪梨羹走了进来。
她见父亲深夜仍对着一份试卷沉思，
不由轻声问道：
“爹，可是批阅试卷遇到了难题？”
赵明远抬起头，
看到女儿娴静的面容，
心中烦闷稍减。
他这女儿自幼聪慧，
虽因体弱未能外出就学，
但在家中也读了不少书，
时常能有些独特见解。
“萱儿来得正好。”
赵明远指了指那份试卷。
“你来看看此文，特别是策问部分，颇为…奇特。”
赵文萱放下羹碗，
有些好奇地接过试卷。
她先是快速浏览了一遍，
秀气的眉毛微微挑起，
显然也察觉到了文章前后气质的不协调。
当她仔细读到策问部分那些新颖观点时，
明澈的眼眸中不禁流露出惊讶之色。
“这…这真是张诚所作？”
她下意识地问出了和父亲一样的
第26章 赵教谕疑虑，文中现奇论-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。