对手，更尊重那些行事光明磊落的人。」
「更重要的事情是如今殿下在朝堂中的声势好大，现在很多官员都在推新政，希望通过新政来改变自己实现自己的理想。」
「而这个理想是殿下赋予的，这是无法改变的事实。」
「如今的朝堂大势是陛下和殿下不发生冲突。殿下只需顺势而为，殿下就会立於不败之地。」
李承乾点点头，不再说话。
他知道，从明天开始，一切都会不同。
他会在朝会上提出经筵讲学之议，会在《大唐政闻》上撰写文章，会接见官员宣讲新政，会做一切储君该做、能做、必须做的事。
但这一切，都会在阳光下进行。
他要让所有人看见，大唐的储君，不屑於阴谋，不惧於猜忌，不困於权斗。
他只做一件事—用堂堂正正的阳谋，为这个国家的未来，铺垫道路。
「传令。」李承乾转身，声音沉稳有力。
「明日朝会後，请房相、长孙司空、卫国公————以及六部尚书、侍郎，到东宫集贤殿。孤要举行第一次经筵讲学，讲授税制改革与国家财政」。
「是！」殿外内侍应声。
「另外，」李承乾继续道。
「让文政房拟一篇文章，题为《论租庸调制之弊与改革之要》，三日後刊於《大唐政闻》，文章要数据详实，论证严谨，言辞恳切。」
「遵命！」
内侍快步离去。
李承乾重新坐回案前，摊开纸笔，开始准备明日的讲学内容。
李逸尘静静站在一旁，看着太子专注的神情，心中涌起一种复杂的情绪。
有欣慰，有期待，也有一丝隐忧。
阳谋虽好，但执行起来并不容易。
它需要极大的耐心、极强的自律、极稳的心态。
而作为老师，他能做的，就是陪伴、引导、以及在关键时刻，提醒太子不要偏离方向。
「先生，」李承乾忽然擡头。
「你说，若千百年後，史书评价今日之事，会如何写？」
李逸尘沉吟片刻，缓缓道。
「史书或许会写贞观年间，太子不怨不怒，不争不斗，唯以教化臣工、宣讲新政为务。数年之後，朝野归心，朝臣皆受其教化，理念深入人心。及至继位，改革推行无阻，开创盛世新局。」
李承乾听着，眼中闪烁着光芒。
这话也就李逸尘敢对自己这麽说了。
而且李承乾现在心中有一个执念，那就是自己不能靠别的途径去登顶。
因为李逸尘说过他为什麽不能这麽做。
暮色渐浓，长安城东的赵国公府内，书房里的烛火跳动着不安的光影。
长孙无忌独自坐在紫檀木案几後，手中捏着今日东宫送来的那份请柬一太子殿下邀他明日前往东宫集贤殿，参加所谓的「经筵讲学」。
请柬上的字迹工整端正，语气恭敬有礼，可这内容却让这位当朝司空、天子最信任的内兄，陷入了深沉的思索。
他的手指无意识地在请柬上摩挲着，目光却已穿透窗纸，望向皇宫的方向。
「讲课————」长孙无忌低声自语，声音在空旷的书房里显得格外清晰。
「太子殿下要给朝臣讲课。」
这不合常理。
按照千百年的礼制，应当是朝中重臣、饱学之士为储君授课，讲解经史子集、治国之道。
储君是学生，臣子是老师——这是天经地义的君臣伦理。
即便是陛下，当年为秦王时，也曾虚心向房玄龄、杜如晦等人请教，登基後更是在弘文馆设学士，时常召集群臣讲论经义。
可如今，太子竟要反过来给朝臣讲课。
长孙无忌闭上眼睛，脑海中浮现出外甥李承乾的身影。
从贞观学堂的创办，到文政房的设立，再到推动税制改革的坚决—每一步都走得稳，走得准。
更让长孙无忌警觉的是，太子似乎总能在关键时刻，做出最恰当的反应。
就像这次。
陛下刚刚安插了卫国公李靖入朝，还让李逸尘兼任晋王府官职。
这一连串动作，明眼人都能看出是在制衡东宫势力。
按照常理，太子要麽惶恐不安，要麽暗中反击，最不济也该有所表示一上表请罪，或是主动削减东宫属官。
可李承乾没有。
他什麽反应都没有。
不，不是没有反应，而是选择了最让人意想不到的方式他要讲课。
长孙无忌睁开眼，眼中闪过一丝锐利的光芒。
他重新拿起请束，细细读着上面的内容。
「讲授税制改革与国家财政」」
税制改革。
这正是太子全力推动的新政，也是寒门官员与世家门阀博弈的焦点。
如今，太子要在东宫公开讲这个题目。
这不是简单的授课，这是宣示。
宣示太子对新政的主导权，宣示储君对国策的话语权，宣示即便陛下制衡东宫人事，也无法阻止太子理念的传播。
高明。
长孙无忌不得不承认，这一手确实高明。
因为太子是在行使储君天然的「教化权」—教导百官，宣讲治国理念，这是储君的分内之事。
陛下可以调走东宫的官员，但不能禁止太子履行教化职责。
陛下可以制衡太子的势力，但不能剥夺太子说话的权利。
这是一步堂堂正正的阳谋。
可长孙无忌心中却涌起更深的忧虑。
这种「教化」一旦开始，就会像滴水穿石，潜移默化地改变朝臣的思想。
今天他们去东宫听太子讲税制改革，明天就可能接受太子的其他理念。
一次两次或许无妨，但若形成惯例，半年、一年之後呢？
到那时，朝中官员在思想上，恐怕已先成了太子的「学生」，而後才是陛下的「臣而最棘手的是，陛下还无法公开反对。
因为太子勤於教化、宣讲治国之道，本就是储君应尽之责。
陛下若阻挠，反倒显得猜忌过重，有损明君之名。
长孙无忌缓缓起身，走到窗前。
明日他必须去东宫。
不仅要去，还要认真听，甚至要适当提问。
因为他不仅是太子的舅舅，更是当朝司空，是百官表率。
他若缺席，或表现出抵触，都会传递错误的信号。
长孙无忌长叹一声。
他忽然有些怀念贞观初年的日子，那时陛下励精图治，群臣同心协力，太子还是个天真烂漫的孩童。
朝堂虽也有争斗，但大体是清明的，是向上的。
而如今，暗流汹涌。
与此同时，梁国公府的书房里，房玄龄也对着同样的请柬陷入沉思。
与长孙无忌的深谋远虑不同，房玄龄的思考更务实，更侧重於朝局平衡。
作为尚书左仆射、当朝首辅，他关心的不仅是天家父子的关系，更是整个大唐朝廷的稳定。
他比任何人都清楚储君与君父的关系，是帝国最敏感、也最危险的纽带。
太子的这个举动，在房玄龄看来，是一步妙棋，也是一步险棋。
妙在它巧妙避开了与陛下的直接冲突。
陛下制衡东宫，太子不争不辩，反而专心「教化」一这既彰显了储君的胸怀，又行使了正当权力。
朝臣们看在眼里，会觉得太子沉稳大度，能忍常人所不能忍。
险在它可能激化潜在的矛盾。
陛下看到太子如此「懂事」，反而可能更加猜忌这个儿子太聪明，太懂得如何应对了。
而一个过於聪明的储君，往往让君父感到不安。
房玄龄放下请束，揉了揉眉心。
他想起这些日子陛下的神情—那种深藏不露的审视，那种对朝堂风向的敏锐捕捉。
陛下是经历过玄武门之变的人，对权力的微妙变化有着野兽般的直觉。
太子这点手段，真的能瞒过陛下吗？
恐怕不能。
但陛下会如何反应？
这才是关键。
房玄龄推测，陛下最初会默许，甚至会表示支持。
可默许之後呢？
陛下必然会有反制。
不是明面上的阻止，而是更隐蔽的制衡。
比如增加其他皇子参与朝政的机会，比如让卫国公李靖更多发声，比如在关键人事任命上更加谨慎————
总之，陛下会维持那种微妙的平衡既不让太子太弱，也不让太子太强。
而这，正是房玄龄最担忧的。
因为平衡一旦被打破，後果不堪设想。
作为首辅，房玄龄的责任就是维持这个平衡，让朝局平稳，让权力过渡顺利。
可如今，太子这一手「讲课」，看似温和，实则是在悄悄改变朝臣的思想倾向。
思想一旦改变，人心就会偏移。
人心偏移，权力的天平就会倾斜。
到那时，平衡还维持得住吗？
房玄龄站起身，在书房里缓缓踱步。
这对父子，能相安无事多久？
皇宫，两仪殿暖阁。
今日东宫送来奏报太子请旨举行经筵讲学，邀朝中重臣前往听讲。
奏报写得恭敬得体，理由充分：储君深感治国之道博大精深，愿与群臣共研经义，探讨新政。
表面上看，这无可指摘。
储君勤学、好问、愿与臣工交流，正是贤德的表现。
但李世民知道，事情绝没有这麽简单。
「讲课————」李世民低声重复这个词，嘴角泛起一丝复杂的笑意。
好一个「讲课」。
这让他欣慰，也让他警惕。
欣慰的是，儿子终於长大了，有了为君者的格局与智慧。
大唐的储君，理应如此。
警惕的是，这种成长的速度和方向，已开始超出他的掌控。
他原本希望的，是一个懂事、听话、能在自己庇护下慢慢成长的太子。
而不是一个早早就有自己想法、自己班底、自己战略的储君。
可如今，後者已成事实。
而且如今太子做的事情都是他希望能成的事情。
他乐意看见太子推行的新政能够实现。
他也需要太子推行的那些新政让大唐更加强大。
只是他安抚不了自己的内心，说服不了自己。
他希望李承乾能理解。
卫国公府内，李靖刚刚结束晚间的习武。
虽已年过七旬，他仍保持着每日练功的习惯—这是多年军旅生涯养成的自律。
沐浴更衣後，他回到书房，看到了那份东宫送来的请柬。
李靖拿起请柬，眉头微皱。
他刚被陛下启用参知政事，对朝中复杂的人际关系和政治风向，还在适应和观察中。
而太子的这个邀请，无疑将他推到了一个微妙的位置。
李靖对如今的太子感到好奇。