谢文对着先生深深一揖：“先生，学生家中今日有要事，恳请先生准假一日。”
先生抚着胡须，看着自己最满意的天才学生，笑道：“哦？可是你前些时日废寝忘食绘制的那‘斗槽式连锁双驱水车’成了？”
“正是！”谢文眼中闪着光，“今日便是启用的日子，学生……学生想亲眼见证。”
谢吉利也点头表示，自己也是要请假的。
旁边几个路过门口的学子闻言，立刻七嘴八舌地探进脑袋问道。
“谢文，你画的那图纸，齿轮套着齿轮，水斗连着连杆，真能如你所想那般运转？”
一个身材高挑的学子语气中带着几分怀疑，他家中便是做器械营生的，深知其中复杂。
另一个圆脸学子则是一脸钦佩：“我看能成！谢文的图纸，每一处尺寸、每一个受力都计算得清清楚楚，绝非空想！谢文，我能跟你回村看看么，我今日课业不多！”
“谢文，能带上我们吗？我们也想去瞧瞧你设计的大水车长啥样，到底能不能把水提起来。”
谢文面对同窗的质疑与赞叹，只是简单地回答：“理论推演无误，具体成效，看看不就知道了？”
他和谢吉利请假回村的消息不知怎的就在学院里传开了。
山长石坚得知后，对那几位感兴趣的先生和学子道：“读万卷书，不如行万里路。格物致知，正需亲眼见证。既然大家都这么好奇，不如我们一同前往，也好叫你们看看，何谓‘学以致用’。”
其实，是石坚自己想去看看，他近三十年投身在“民生实用”这件事上，倡导"实学"，要求崇实学子不仅要读圣贤书，更要懂农事、通工艺、明算学，就是希望能为天下百姓的生活带来一丝改善。
而谢文设计的水车，若真能成，那便是真正做到了“格物致用，惠泽于民”。
于是，便有了这浩浩荡荡的二十多人队伍，跟着谢文和谢吉利一同回村“见世面”。
此刻，石坚山长与众学子一下马车，便被河岸边那人头攒动、群情激昂的景象所震撼，更被河中央那与图纸上一般无二的巨大水车夺去了全部心神。
第419章 石坚山长携众观看水车-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。