习机会！~”
“大课安排依旧是一个小时的示教课，然后是两个半小时的自由操作。”
“自由操作期间，刘教授和兰教授会分别逐一进行指点。”
谢苑安说完，董桥山便很自然地问道：“谢老师，那今天来授课的老师不会再偏心了吧？”
“我们大家都是同学，理应是我们这些学习天赋不够好的，才需要得到老师的偏爱和照顾，这样大家才能都齐头并进。”
“可不好像昨天那样，只偏爱帅哥的。”
董桥山的玩笑话瞬间就让陆成成为了焦点。
17日的大体老师解剖实战课中，在解剖完成后也有神经缝合的项目。
董桥山本来就有一些神经缝合的技术基础，再结合协和医院里原创的缝合技法，上午就抓住了谢筱和钟军云教授二人的眼球的。
但那只是上午的一个时间段，过了十一点，谢筱教授就发现，陆成那边从一个小菜鸟的身份往前推进了一步，操作神经缝合也作得有模有样了。
陆成接着采取了大概两个小时加一点技能点的速率，直接就把谢筱教授和钟军云教授二人上了胶水一样，再也不挪步子，就盯着陆成看，而且还非常细微地指点了起来。
同样的，陆成的进步也是肉眼可见的。
指点提升一波，加点提升一波，指点再提升一波，如此循环……
神经缝合术从（熟练3/10）干到了（熟练7/10），神经外膜-束膜缝合术从（入门5/5）干到了（熟练2/10）。
学员身上这种的进步神速，很让钟军云和谢筱二人觉得自己的教学有功，索性就赖着不走了，直到结课……
谢苑安都差点以为陆成是自己老爸的私生子，自己是养女。
谢苑安收着下巴道：“实践课中，带教老师会根据不同学员的具体水平，掌握程度，进行具体而微的指点，并不是一概而论的。”
“如果进步速度比较快的，带教老师才会多集中一点时间。”
内心在撕心裂肺——
你们别猜猜猜了，我就是他的那个关系户主，他这
第113章 这种‘关系户’怎么解？（3/4）-->>(第2/3页)，请点击下一页继续阅读。