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“改善农村办学条件?修远,你们新农示范村的道路走的这么远?”郭立军听着李修远的话,立马意识到什么,看着李修远问道。
李修远心里暗自感叹一声,看看人家郭立军,不愧是省日报的编辑啊,这政治敏感性比体制内很多领导都强,最起码要比县里很多领导强的。
市里领导那边,可能都不知道这个事情,自己倒是上报到县里了,但这点事情,估计在林海洲看起来都不重要,也没有给市里的领导汇报,最起码自己没有在竣工仪式上看到市领导来村小学转悠一下。
但这郭立军就意识到了。
连续两年的一号文件中,2006年,2007年,都提到加强农村教育的事情,在2006年的一号文件中,提到“进一步改善农村办学条件,逐步提高农村中小学公用经费的保障水平。加强农村教师队伍建设,加大城镇教师支援农村教育的力度。”
在2007年的一号文件中提到“认真落实农村义务教育经费保障机制改革措施,搞好教育人事制度改革,加强农村教师队伍建设。”
如果说拆迁盖房子,修路,这是新农示范村建设的硬要求,那改善农村办学条件,加强农村教师队伍建设,那就是软条件,很多示范村能盖好房子,修好路就算是不错了,能达到硬性要求,就可以算是建设成功了,而梅林村这边不光是硬性要求上达到了,还进一步地在教育领域有建树。
李修远点点头给郭立军介绍起来,梅林村小学在新农示范村建设过程中的改变,心里也很是舒爽,有些人对自己有误解,以为自己是为了苏子莹才装修教师宿舍,请厨师做饭,建学校食堂。
不,自己是为了改善农村办学条件,是为了提高农村小学的保障,说到最后是为了加强农村教师队伍建设。
郭立军眼神发亮,没想到这吃饭的时候,还给了他一个惊喜,这个梅林村实在是太难得了,这篇文章一定要写好,要头版头条
第1035章 有理想有抱负-->>(第1/3页),请点击下一页继续阅读。
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