学生自信心啊？
居然敢笑我的学生！
余惟很快便意识到自己不是老师，但不是老师反而更好，他要是老师还得瞻前顾后。
不是老师才能放开手脚，敢在我的课上装逼？
节目组在场余惟倒也不会做出什么出格的举动，只是起身假意转了半圈，然后顺势坐到了谢顶老师听课的位置。
还在指点学生的老师瞬间反应过来自己有点喧宾夺主，余惟这意思，难道是跑去听课让自己讲，用行动表达不满？
谢顶老师瞬间有点尴尬，他也就瞎看看，真没那意思。
不过，余惟并不是这么想的……
他没打算摆谱，只是顺手拉起了老师放在座位上的听课记录，看了半天才吐出一句“啧啧啧啧啧。”
争锋相对未免出格，表达不满略显小气，他不以身份耍横，只是以彼之道还施彼身。
指点别人是吧，那我可得指点指点你了。
但他也没明说，只是咂舌几声，改口起来也轻而易举，问就是没见过这么认真的听课笔记，叹为观止。
谢顶老师顿时一脸难堪，要是其他明星这么干，他表面不说心里肯定会表示不屑，一个文盲明星罢了。
但这是余惟，不仅写书，还有得到一众作家认可的作品，光凭这一点他也服。
他们跟节目组说好了，怎么着这档节目也是明星主导，就算帮忙也是由素人嘉宾田老师来，自己忽然跳出来确实不对。
“这……”
三班学生何时见过汪主任这副难堪的窘态，嘴角的笑意一时都有些藏不住。
另外几个听课的领导对视一眼，这没办法，他自己沉不住气的，余惟啧啧两声只能受着。
“啧啧，我就讲了几句，没想到你写了这么多啊，总结的真好。”
余惟还是体面，最后还是夸了两句化解了尴尬，不过细细一品就能感觉到不对来，余惟就讲了几句，他从哪写这么多的。
乱写，想当然是吧？
“应该的，应该的。”
谢顶老师见状赶紧顺坡下驴，余惟这招太狠了，千万别在他的主场装逼。
虽然只是一堂作文课，但几个校领导瞬间摸清了余惟的意思，作秀可以，别太过。
其实余惟不反感作秀，表面工作嘛，各行各业都会有，但学校作秀不能影响学生啊，那不成本末倒置了？
他一个外人都不想打扰学生学习……
语文课的后半程相当安静，直至课程结束，一众学生这才松了口气，教导主任吃瘪这事他们能笑两年。
主要五年级也就剩两年了。
收齐作文本后，余惟回到办公室开始逐一批改。
他特地拿出了刚才那位同学的作文，打算认真批改多写点评语，好让这孩子恢复信心。
余惟沿着绑好的线翻开作文本，发现他推荐的书是《恶意》，原来喊他笔名的是这小子啊。
《恶意》这本书虽称不上名著，但写进作文里推荐一下还是足够的，这有什么好笑的？
居然是自己的小读者，那他确实得护着，看来刚才做得对，无论推荐什么书，只要是认真写，又有什么可笑的？
余惟继续往后看，这小子确实是他的粉丝，作文内容里还不忘夸他几句。
他顺着段落往下看去，小粉丝聊起自己来当他们的老师，字里行间透露着喜悦。
有点脱题，但也没必要笑，毕竟是练习作文，就算有什么意见也得等写完再说嘛。
结果下一行字直接让余惟大脑当场宕机。
“一日为师终身为父，所以我们是不是能管余惟叫爸爸？”
？
好吧看笑了确实情有可原……
不过余惟的行为也不过分就是了，他还算委婉，对方确实没分清场合场合，没刀错人。