续散去，有的要去通知家长，有的要准备毕业典礼，有的只是需要平复激动的心情。
武修文一个人坐在办公室里，面前摊着成绩单。那些数字，那些排名，那些百分比，此刻在他眼里，都化成了孩子们的脸——王梓轩解题时专注的眉头，李晓雨鼓起勇气举手回答问题的样子，张伟从不及格到考了85分的笑容……
“叩叩。”
敲门声响起。武修文抬头，看见黄诗娴站在门口，手里拿着一个信封。
“李校长让你去他办公室一趟。”她说，眼睛还红着，但亮晶晶的，“好像……还有别的好消息。”
武修文起身，跟着她往外走。走廊里很安静，远处的教室里传来读书声——那是低年级的孩子，他们还不知道今天发生了什么，但总有一天，他们会成为海田的又一届毕业生。
“诗娴。”武修文忽然开口。
“嗯？”
“如果没有你……”他停住脚步，转头看她，“如果没有你每天的早餐，没有你在我怀疑自己的时候说‘我相信你’，没有你在每个深夜陪我改教案——我不可能做到。”
黄诗娴的眼泪又涌了上来。她连忙别过脸去，小声说：“是你自己厉害……跟我有什么关系。”
“有关系。”武修文认真地说，“你是我坚持下来的理由之一。”
他说完就继续往前走了，留下黄诗娴站在原地，脸红得像熟透的苹果。
校长办公室里，李盛新和梁文昌都在。看见武修文进来，李盛新从办公桌后站起来，走过来拍了拍他的肩膀：“好样的！修文，你真的好样的！”
“是孩子们争气。”武修文说。
“别谦虚了！”梁文昌笑着递过来那个信封，“看看这个。”
武修文接过，打开。里面是一份红头文件——《关于表彰2023年度县级优秀教师的决定》。他的目光直接跳到名单页，然后，在中间位置，看到了自己的名字。
武修文，海田小学数学教师，荣获“县级优秀教师”称号。
下面还有一行小字：该同志在教育教学工作中勇于创新，成绩突出，特别是在推广普通话教学、提升农村学校数学教学质量方面做出显著贡献。
“恭喜。”李盛新说，“这是你应得的。”
武修文拿着那份文件，手有些抖。县级优秀教师——这不仅仅是一个称号，这代表着他的教学能力获得了官方认可，代表着他的方法被肯定，更代表着……他的转正之路，又多了一块重要的筹码。
“还有，”梁文昌压低声音，“我得到内部消息，今年县里的转正名额，会向教学成绩突出的代课教师倾斜。修文，你现在有这个成绩，有这个荣誉，转正的可能性……非常大。”
武修文猛地抬头：“真的？”
“十有八九。”李盛新接过话，“不过，越是这种时候，越要沉住气。周永年那边……你知道的。”
提到这个名字，办公室里的气氛瞬间凝重了一些。